当代中国哲学丛书·本原与延异：德里达对本原形而上学的解构

　　总序
　　凡例
　　序一 可理解的德里达
　　序二 几点感想
　　导言
　　1 德里达其人其学
　　2 德里达研究的现状及本书的研究目的
　　3 在现象学与结构主主之间和之前——德里达的思想资源及其位置
　　4 对本原形而上学的解构——德里达的“一以贯之”之“道”
　　5 本原问题与西方传统形而上学
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　　朱刚，1972年生，江苏宿迁人。1987-1992年就读于江苏省南通师范大专班，1995-1998年就读于武汉大学哲学系，获哲学硕士学位；2001-2004年于北京大学哲学系攻读外国哲学专业博士研究生，获哲学博士学位。现于中山大学哲学系、中山大学现象学研究所任教。

　　德里达是20世纪最有影响的西方哲学家之一，他的影响在哲学、文学、艺术、历史、文化等诸领域随处可见，他提出的解构概念几乎成了学术界时髦的点缀，但真正读懂德里达的人却不多。《当代中国哲学丛书·本原与延异：德里达对本原形而上学的解构》可以说是国内真正系统研究德里达的开端，作者抓住了德里达的思想主线是对本原形而上学的解构这个纲，把德里达放在整个西方哲学的大背景下，分析了德里达的基本概念和基本思想：解构、本原、延异、替换、存在、踪迹等；考察了德里达思想的渊源、演化、目的、形态、价值、意义等，把晦涩、“看不懂”的德里达写得清晰流畅。

　　总序
　　凡例
　　序一 可理解的德里达
　　序二 几点感想
　　导言
　　1 德里达其人其学
　　2 德里达研究的现状及本书的研究目的
　　3 在现象学与结构主主之间和之前——德里达的思想资源及其位置
　　4 对本原形而上学的解构——德里达的“一以贯之”之“道”
　　5 本原问题与西方传统形而上学
　　6 本原与延异——德里达的解构策略及其意义
　　7 本书的写作方式与结构
　　第一部分 本原与延异——德里达对胡塞尔现象学中本原/替补结构的解构
　　引言
　　第一章 诸种符号之前的符号——被胡塞尔搁置的一般符号问题
　　1 “本质性的区分”及其意义
　　2 德里达的问题：在“指向”与“指示”区分之前的本源的“显示
　　3 胡塞尔对素朴本体论的突破以及德里达的再突破
　　4 表述与指号在交往话语听交织
　　5 独白的对话性
　　6 独白的生产性
　　7 符号的“显示”——“指示”与“指向”之间的本质统
　　第二章 同一与重复——符事情与观念同一性的本原
　　第三章 本原与重复——德里达对胡塞尔内时间意识本原观的解构
　　第二部分 原文字：从替补到本原——德里达的文学学对声音中心论和本原形而上学的解构
　　引言
　　第四章 声音中心论与在场形而上学
　　第五章 文字与本原——德里达的“文字学”与传统本原形而上学
　　第六章 文字：一种新的”替补“逻辑
　　第三部分 存在与踪迹——德里达对海德格尔的存在本原观及传统的场形而上学的解构
　　引言 德里达与海德格尔的思想之像
　　第七章 从“存在与时间”到“时间与存在”——海德格尔的寻“原”之路以及德里达对它的解构
　　第八章 德里达对传统存在论的再解构
　　第九章 在场与踪迹——德里达对海德格尔存在本原观的解构
　　结语 解构与西方形而上学的历史命运——德里达解构的意义
　　跋 最终是要学会生活
　　主要参考文献
　　致谢
^ 收 起　　

　　朱刚，1972年生，江苏宿迁人。1987-1992年就读于江苏省南通师范大专班，1995-1998年就读于武汉大学哲学系，获哲学硕士学位；2001-2004年于北京大学哲学系攻读外国哲学专业博士研究生，获哲学博士学位。现于中山大学哲学系、中山大学现象学研究所任教。

　　德里达是20世纪最有影响的西方哲学家之一，他的影响在哲学、文学、艺术、历史、文化等诸领域随处可见，他提出的解构概念几乎成了学术界时髦的点缀，但真正读懂德里达的人却不多。《当代中国哲学丛书·本原与延异：德里达对本原形而上学的解构》可以说是国内真正系统研究德里达的开端，作者抓住了德里达的思想主线是对本原形而上学的解构这个纲，把德里达放在整个西方哲学的大背景下，分析了德里达的基本概念和基本思想：解构、本原、延异、替换、存在、踪迹等；考察了德里达思想的渊源、演化、目的、形态、价值、意义等，把晦涩、“看不懂”的德里达写得清晰流畅。