民商法热点问题研究
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讨论、思考……答案逐渐统一：研究生应当重在“研究”，因此。无论是从老师“教”，还是从学生“学”的角度讲，都应当把提高“研究能力”放在首位。
如何提高学生的研究能力，道理其实也并不高深，不外乎是多读书、勤思考、多讨论、勤写作……然而，要在三年的研究生学习过程中真正把这些事情做好、做透，却不是一件容易的事：它取决于教师、学生主观上的不断努力，同时也与客观环境是否具有浓郁的学术研究氛围、是否具有“百家争鸣、百花齐放”的研究风气有着密切的联系。
如何提高学生的研究能力，道理其实也并不高深，不外乎是多读书、勤思考、多讨论、勤写作……然而，要在三年的研究生学习过程中真正把这些事情做好、做透，却不是一件容易的事：它取决于教师、学生主观上的不断努力，同时也与客观环境是否具有浓郁的学术研究氛围、是否具有“百家争鸣、百花齐放”的研究风气有着密切的联系。
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