影视导演艺术教程

　　写在前面的话
　　第一章 单（长）镜头叙事
　　第一节 单（长）镜头叙事的核心理念
　　一、作为电影理论的长镜头
　　二、作为导演叙事的长镜头
　　第二节 单（长）镜头叙事导演手法经典案例
　　一、推进人物关系的长镜头
　　——美国电影《好家伙》“约会女友”长镜头段落分析
　　二、超现实主义的长镜头
　　——日本电影《雨月物语》“重逢亡妻”长镜头段落分析
　　三、善于诠释情感的长镜头
　　——美国电影《毕业生》“学成归来”长镜头开场段落分析
　　四、塑造人物性格的长镜头
　　——美国电影《蛇眼》“故事开场”长镜头段落分析
　　五、观照、审视历史的长镜头
　　——中国台湾电影《悲情城市》“生子”、“入狱”长镜头段落分析
　　六、构思拍摄第一轮单（长）镜头叙事作业（90秒）
　　七、“单（长）镜头”学生作业案例分新
　　★案例一《另一半》
　　★案例二《再也不见》
　　第二章 视听化的人物出场
　　第一节 “人物出场”的核心理念
　　一、“出场”与“出现”
　　二、“人物出场”的方式与功能
　　第二节 “人物出场”导演手法经典案例
　　一、多侧面展露人物特质的出场
　　——美国电影《这个杀手不太冷》中里昂的出场分析
　　二、细节带动人物出场
　　——中国内地电影《阳光灿烂的日子》中米兰的出场分析
　　三、视昕语言勾勒人物出场
　　——美国电影《蝙蝠侠》中小丑的出场分析
　　四、刻画人物身份的出场
　　——美国电影《辛德勒的名单》中辛德勒的出场分析
　　五、表现人物与环境关系的出场
　　——意大利电影《偷自行车的人》中父亲的出场分析
　　六、“人物出场”学生作业案例分新
　　★案例《心事》
　　第三章 推动叙事的视觉化细节元素
　　第一节 “细节”的核心理念
　　一、电影是“细节”的艺术
　　二、电影叙事中“细节”的要旨
　　第二节 “细节”导演手法经典案例
　　一、连接时空的“海洋之心”
　　——美国电影《泰坦尼克号》的细节分析
　　二、以草帽制造杀人悬念
　　——日本电影《人证》的细节分析
　　三、以绳索反映人物性格
　　——美国电影《夺魂索》的细节分析
　　四、一把左轮手枪制造“迷宫式”的人物关系和悬念
　　——美国电影《血迷宫》的细节分析
　　五、从玩具上升为一种意象
　　——德国电影《铁皮鼓》的细节分析
　　六、构思拍摄第二轮“细节”叙事作业（3-5分钟）
　　七、“细节”学生作业案例分析
　　★案例《鞋子》
　　第四章 推动故事并吸引观众的悬念
　　第一节 “悬念”的核心理念
　　一、何为“悬念”——希区柯克的“麦格芬”
　　二、“悬念”的叙事机制——关于炸弹的故事
　　三、电影化叙事中的“悬念”——组织叙事与调动情绪
　　第二节 “悬念”导演手法经典案例
　　一、信息不对称制造悬念
　　——美国电影《美人计》“窃取情报”段落悬念分析
　　二、重复细节推进悬念
　　——中国内地电影《鬼子来了》“地窖求救”段落悬念分析
　　三、视昕手段营造悬念气氛
　　——美国电影《西北偏北》“旷野危机”段落悬念分析
　　四、多重手段设置复合悬念
　　——英美联合摄制电影《桂河大桥》“炸毁大桥”段落悬念分析
　　五、构思拍摄第三轮“悬念”叙事作业（5分钟）
　　六、“悬念”学生作业案例分新
　　★案例一《奥特曼》
　　★案例二《搭错车》
　　第五章 具有叙事意义的结构语言
　　第一节 “结构”的核心理念
　　一、视点
　　二、转场方式
　　三、时空逻辑
　　四、小结
　　第二节 “结构”导演手法经典案例
　　一、单线时空交叉结构
　　——英国电影《贫民窟的百万富翁》叙事结构分析
　　二、单线套层结构
　　——英国电影《法国中尉的女人》叙事结构分析
　　三、单线多重套层结构
　　——美国、意大利联合摄制电影《美国往事》开场段落结构分析
　　四、单线板块式结构
　　——德国电影《罗拉快跑》叙事结构分析
　　五、多视角回环套层结构
　　——日本电影《罗生门》叙事结构分析
　　六、非线性多视角结构
　　——美国电影《低俗小说》叙事结构分析
　　七、构思拍摄第四轮“结构”作业（5-7分钟）
　　八、“结构”学生作业案例分析
　　★案例一《柠檬与花》
　　★案例二《漫长的早晨》
　　附录 优秀获奖学生短片拉片分析
　　附录一 获奖短片《盼》拉片分析
　　附录二 获奖短片《叮叮》拉片分析
　　后记故事一 不期而至的“相约”
　　后记故事二 导演是一种态度

　　潘桦，中国传媒大学戏剧影视学院导演系教授，电影学博士导师，北京市教学名师。毕业于北京电影学院导演系，被学生称为“校园里的第五代”。编剧并导演的电视剧《金色轮船》和《白桦林作证》分别荣获中国电视剧“飞天奖”一等奖和三等奖。主讲的《影视导演艺术》课程成为校园品牌。教学指导和潘桦工作室策划指导拍摄的学生作品，荣获诸多国内外重要奖项。潘桦工作室网站拥有来自学生的一万多篇读书和电影创作的文章，与“潘桦工作室”微信公众号共同成为学生学习电影的精神家园；其独特的教学理念和方法培养出一大批优秀的学生。
　　因长期致力于考察和研究国内外优秀大学的电影教育，集近40年影视导演教学和影视创作精华，以国际化视野和世界影视大学的教育理念，系统推出中国传媒大学“潘桦导演工作室”系列丛书9本——《影视导演艺术教程》《著名导演创意揭秘》《著名导演创作研究》《经典美剧叙事研究》《世界经典影片分析与读解》；微电影指南手册《电影新形态：从微电影到网络大电影》《微电影编剧手册》《微电影导演手册》《21个*实用的微电影叙事手法》。全套丛书图文并茂，新颖独到，成为中国传媒大学“潘桦导演工作室”之品牌著作。

　　《影视导演艺术教程》是国内第一部系统化导演教学与创作训练的专业教材。将复杂的导演叙事提炼成五大教学重点模块，按照理论讲授、片例研究、学生创作分析与问题总结的四大教学程序依次梳理成章，使导演教学按步骤、分阶段地不断深入，体现立足当下、放眼世界的国际化影视教学视野与叙事理念。