普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材：计量经济学基础

　　前言
　　教学建议
　　第1章 导论
　　1.1 计量经济学的产生与发展
　　1.2 计量经济学的性质
　　1.3 计量经济学的研究方法
　　1.4 数据
　　1.5 预备知识：统计学基础
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第2章 回归与回归分析
　　2.1 回归的基本问题
　　2.2 相关分析
　　2.3 一元线性回归分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第3章 一元线性回归模型
　　3.1 普通最小二乘法
　　3.2 样本回归直线的代数性质
　　3.3 拟合优度的度量
　　3.4 古典假定
　　3.5 OLS估计量的统计性质
　　3.6 参数的检验与区间估计
　　3.7 预测
　　3.8 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第4章 一元线性回归模型的扩展
　　4.1 过原点的回归
　　4.2 对数模型
　　4.3 倒数模型
　　4.4 模型函数形式的选择
　　4.5 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第5章 多元线性回归模型
　　5.1 多元线性回归模型的设定
　　5.2 多元线性回归模型的估计
　　5.3 多元线性模型OLS估计量的性质
　　5.4 参数的检验与区间估计
　　5.5 多元线性回归模型的预测
　　5.6 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第6章 多重共线性
　　6.1 多重共线性的含义
　　6.2 产生多重共线性的原因
　　6.3 多重共线性对OLS估计量的影响
　　6.4 多重共线性的检验
　　6.5 多重共线性的修正
　　6.6 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第7章 异方差
　　7.1 异方差概述
　　7.2 异方差产生的原因
　　7.3 异方差产生的后果
　　7.4 异方差的检验
　　7.5 异方差的修正
　　7.6 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第8章 自相关
　　8.1 自相关概述
　　8.2 自相关产生的原因
　　8.3 自相关的后果
　　8.4 自相关的检验
　　8.5 自相关的修正
　　8.6 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第9章 分布滞后模型与自回归
　　模型1369.1 滞后变量模型
　　9.2 分布滞后模型的估计
　　9.3 自回归模型的构建
　　9.4 自回归模型的估计
　　9.5 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第10章 虚拟变量回归
　　10.1 虚拟变量
　　10.2 虚拟变量的回归模型
　　10.3 参数的结构变化
　　10.4 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第11章 时间序列计量经济模型
　　11.1 时间序列计量经济学的基本概念
　　11.2 时间序列平稳性检验
　　11.3 协整
　　11.4 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　第12章 联立方程组模型
　　12.1 联立方程组模型的基本概念
　　12.2 联立方程组模型中变量的内涵
　　12.3 联立方程组模型的分类
　　12.4 联立方程组模型的识别
　　12.5 联立方程组模型的估计
　　12.6 案例分析
　　本章小结
　　学习建议
　　关键术语
　　思考练习
　　附录A 标准正态分布表
　　附录B t分布表
　　附录C χ2分布表
　　附录D F分布表
　　附录E DW检验临界值表
　　参考文献

　　《普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材：计量经济学基础》以经典计量经济学内容为主，着重体现计量经济学理论、方法与应用的结合。通过实际案例，深入浅出地讲解了计量经济学的基本理论和基本方法，在各章后面设计了上机实验的内容，一方面突出计量经济学的应用性，另一方面方便教师组织实验课的教学。
　　《普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材：计量经济学基础》共12章，主要包括符合古典假设的一元和多元线性回归模型，违反古典假设的多重共线性、异方差性和自相关性，还介绍了滞后变量模型、虚拟变量模型、时间序列模型、联立方程模型，较好地体现了系统性、实用性与适用性。
　　《普通高等院校经济管理类“十二五”应用型规划教材：计量经济学基础》以初级水平为主，包含了高等院校经济学科本科计量经济学课程教学基本要求的全部内容，可以作为高等院校经济学科和管理学科专业本科生计量经济学课程的学习用书，也可供经济管理工作者和研究人员参考。