第一辑 渴望
让教师成为“教师”／1
“头发”与“感情”／6
伴随着孩子心灵成长／10
“空中楼阁”落地生花／14
爸爸教练进课堂／20
“法国街”上一道独特的风景／22
诞生自己的课程／24
说名取字趣无穷／25
学会放弃／27
学生爬到了我的头上／28
第二辑 困惑
一节上与不上的课／33
求则思变／37
“人走茶不凉”／41
用心发掘……／46
从疑问中开始／51
从走上步行街开始／56
引导与自主思考／59
小泥人终于站起来了／64
与男孩们共成长／68
走进儿童的水墨世界／72
受不得批评的男生／76
因为精彩，所以精彩／78
擦亮学生的眼睛／80
第三辑 感悟
无数个创意火花在此诞生／82
交往礼仪，心灵的鸡汤／86
由“晨检牌”到“全日观察提示板”／90
穿越／93
从“要我选”到“我要选”／97
将传统艺术文化融入课程／10。
“局外人”与“局内人”／104
无限相信学生的力量／108
尽情畅想2050／109
变化／110
难忘的“冰爽爽”／112
一次网上阅读旅行／114
第四辑 回眸
谁来做课程的“主”／115
打开思维的“黑箱”／120
“书香课程”诞生记／124
从“思幼”到“思优”／130
学案成长记／134
“弄堂护照”／138
岂能一考了之！／142
回哞／147
源自于学生……／153
说不尽的故事，道不尽的喜欢／157
身边的小发明家／161
我与课程“结缘”／163
一次课堂“意外”／164
第五辑 快乐
一群“发光”的学习体／166
碧螺又飘香／170
慢慢融入学习氛围中／174
游走干方寸之间／178
太空向我们招手／181
发现孩子的优点／184
追求诗意人生／186
音乐之声／187
难忘……／189
做灵动的教师／190
“让我和宝宝一起感谢你！”／192
学做减法，绽放光彩／194
后记／196
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