幼儿多元智力开发（完全图册）

　　一、语言智力
　　二、逻辑一数理智力
　　三、空间智力
　　四、身体一运动智力
　　五、音乐智力
　　六、人际关系智力
　　七、自我认知智力
　　八、自然观察者智力

　　    与前人过分强调智力的先天遗传特性相比，加德纳的理论更重视后天的教育与环境的影响，他认为如果没有相应的外部环境条件和合理的教育刺激，各种智力是不会自动地发展的。据此，有人提出了“智力环境”的概念。
　　    于是，就有了这本《幼儿多元智力开发（完全图册）》。它是《孩子》杂志的刊中刊——《素质开发完全图册》的精华本。它是《家庭》期刊集团《孩子》杂志与华南师范大学学前教育系博士工作室及上海、北京数家教育网站和机构紧密合作，在深入研究加德纳多元智力理论的基础上，针对各种智力及其可能包含的次级智力，精心设计而成的。推出这本多元智力开发完全图册，目的十分明确：为孩子营造一种良好的“智力环境”，促进孩子智力合理、和谐地发展。
　　    把你的孩子放到这个环境中来吧！在这个更有营养、更富刺激的环境中，他会长得更快，长得更好。