人才测评

　　第一章 人才测评概述
　　第一节 人才测评的含义
　　1 人才测评的定义
　　2 人才测评的分类
　　3 人才测评的原则
　　4 人才测评的发展
　　第二节 人才测评的内容和功能
　　1 人才测评的内容
　　2 人才测评的功能
　　第三节 我国人才测评存在的问题
　　1 认识误区
　　2 理论方法问题
　　3 实践问题
　　第二章 测评理论基础：经典测量理论
　　第一节 测评理论概述
　　1 测评理论的发展背景
　　2 测评理论的发展
　　第二节 经典测量理论
　　1 测量误差
　　2 真分数
　　3 信度
　　4 效度
　　第三章 现代测评理论：概化理论
　　第一节 概化理论的产生和发展
　　1 概化理论基本概念
　　2 概化理论的技术渊源
　　第二节 概化理论的基本方法
　　1 概化理论的数学模型
　　2 概化理论研究步骤
　　3 概化理论研究设计
　　第三节 多元概化理论
　　1 多元概化理论的数学模型
　　2 全域合成分
　　3 权系数
　　4 多元概化理论的概化系数与可靠性指数
　　第四节 应用实例
　　1 G研究
　　2 D研究：各因子全域分的估计精度
　　3 全域总分的测量精度
　　4 各因子对总方差的贡献比例
　　5 各因子样本容量对测量精度的影响
　　第五节 概化理论的发展应用及不足
　　第四章 现代测评理论：项目反应理论
　　第一节 项目反应理论的产生和发展
　　1 项目反应理论的基本概念
　　2 项目反应理论的特点
　　3 项目反应理论与经典测量理论的比较
　　4 项目反应理论的应用及发展
　　第二节 常用项目反应模型
　　1 正态卵形模型
　　2 逻辑斯谛模型
　　第三节 多种项目反应模型
　　1 等级反应模型
　　2 称名反应模型
　　3 基本测量模型
　　4 线性逻辑斯谛模型
　　5 多维项目反应模型
　　6 非参数项目反应模型
　　第四节 项目反应模型的参数估计
　　1 基本概念
　　2 极大似然估计法
　　3 贝叶斯估计
　　4 蒙特卡洛模拟法
　　第五节 信息函数与测验信度、效度问题
　　1 信息函数
　　2 测验信息函数曲线的绘制
　　3 项目反应理论的信度观
　　4 项目效度
　　第六节 计算机自适应测试
　　1 计算机自适应测试的概念
　　2 计算机自适应测试的施测过程
　　3 计算机自适应测试的选题策略
　　第七节 应用实例
　　第五章 测验的编制与使用
　　第一节 心理测量和心理测验
　　1 心理测量
　　2 心理测验
　　第二节 测验编制的一般程序
　　1 确定测验目的
　　2 制定测验编制计划
　　3 设计测验项目
　　4 项目的试测和分析
　　5 合成测验
　　6 测验的标准化
　　7 获取信度、效度资料
　　8 编制测验手册
　　结语
　　第三节 测验的选用
　　1 测验的选择
　　2 测验前的准备
　　3 测验的施测
　　第四节 测验等值
　　1 基本概念
　　2 测验等值的条件
　　3 测验等值的步骤
　　4 等值设计
　　5 等值方法
　　第六章 人才测评技术应用：基于胜任特征模型的评价中心技术
　　第一节 胜任特征模型
　　1 胜任特征理论概述
　　2 胜任特征模型的构建
　　3 基于胜任特征模型的人才测评
　　第二节 评价中心技术
　　1 评价中心的概念
　　2 评价中心的特点
　　3 评价中心的使用
　　4 构建基于胜任特征模型的评价中心
　　第三节 实用测评技术
　　1 结构化面试
　　2 公文筐测验
　　3 无领导小组讨论
　　第七章 人才测评其他应用问题
　　第一节 效用及其在人才测评中的应用
　　1 什么是效用
　　2 效用在人力资源管理的应用
　　3 人才测评效用的计量
　　4 提高测评效用，确保适当投入
　　第二节 测验中的作假及应对方法
　　1 作假识别量表
　　2 IRT识别技术
　　3 反应时识别
　　4 逻辑陷阱
　　5 面试作假
　　第三节 常模参照测验与标准参照测验
　　1 常模参照测验
　　2 标准参照测验
　　3 标准参照测验与常模参照测验的关系
　　第八章 现代人才观与人才测评的应用前景
　　第一节 现代人才观
　　1 人才的含义
　　2 我国的人才现状及发展
　　3 企业人才使用中存在的误区
　　4 合理使用人才：人才测评效用的“外部保证”
　　第二节 人才测评的应用前景
　　1 后现代心理学对人才测评范式的影响
　　2 人才测评事业在我国的发展
　　参考文献
　　后记

　　童天，1978年10月生于北京，北京师范大学心理学硕士，助理研究员。现就职于人力资源和社会保障部中国劳动保障科学研究院，长期从事人才测评研究、能力建设研究、国家职业技能鉴定考试效度评估等工作，曾为多家大型企业提供人力资源管理咨询。

　　《人才测评》，顾名思义，就是对人才的测试与评价。对现有人才测评领域的前沿理论、方法和技术，以及学科的发展动态进行系统的梳理。一方面可作为大专院校人力资源管理专业本科生、研究生的参考教材，使其对人才测评理论体系、研究方法、实操技术予以系统把握；另一方面可为企事业单位人力资源管理者以及就业指导服务机构从业者的人才测评工作提供理论依据和实践指导。