怎样教好小学数学

　　第一章 识数
　　第一节 玩数
　　第二节 玩与学
　　第三节 画一画
　　第二章 数运算
　　第一节 动动手
　　第二节 观察求差
　　第三节 观察求和
　　第三章 方与乘
　　第一节 玩方
　　第二节 画方
　　第三节 用方
　　第四章 方与除
　　第一节 除与分
　　第二节 乘与除
　　第三节 复习
　　第五章 方与点
　　第一节 分点与小数
　　第二节 方与比
　　第三节 方格与图形
　　第六章 方格与面积
　　第一节 数数格子
　　第二节 方格与面积
　　第三节 拼图
　　第七章 想方设法
　　第一节 区分阴阳
　　第二节 依方计算
　　第三节 想方设法
　　第八章 探索规律
　　第一节 画一画 数一数
　　第二节 看一看 想一想
　　第三节 动动手 做一做
　　第九章 阴阳太极与小学数学
　　第一节 阴阳生四象
　　第二节 四象生八卦
　　第三节 有限与无限
　　附录
　　一、数码对照表
　　二、热身活动
　　三、单位换算表

　　孙映柏，高级讲师，特级教师。曾任甘肃礼县师范（陇南师专）教务主任、副校长。曾兼任甘肃省高师数学教育研究会理事兼中师工作委员会主任。中华教育艺术研究会会员，《数学教学研究》杂志编委，中/英甘肃基础教育项目专家组成员。有着四十多年的教学经验，对儿童心理、数学教育有自己独到的研究。他撰写的《介绍一种快速多位数减法》被中国改革发展战略研究丛书编委会评为“年度优秀论文学术成果奖”特等奖（2005年）。曾参编全国性的“中师趣味数学”；参编和培训中/英九义教育《中学数学教学策略》和《小学数学教学策略》。1985年获甘肃省园丁奖，1995年获中师曾宪梓基金会二等奖。

　　《怎样教好小学数学》讨论教好小学数学的新方法，书中提供的指导方法不同于现行的标准数学教育，而是将伏羲文化的阴阳太极思维与现代数学科学融为一体，从中华传统文化引入现代数学哲理，引领我们走出一条学习数学的捷径，一条通向现代数学的简便通道。