新英才教育主张

　　缘起
　　第一章
　　新英才教育的使命
　　（一）新英才教育的追求
　　（二）新英才教育的使命
　　（三）新英才教育使命的实现
　　第二章
　　新英才教育的原则
　　（一）新英才教育的十大原则
　　（二）新英才教育原则下对各主体的要求
　　第三章
　　新英才育人目标体系
　　一、概述
　　（一）育人目标体系的基础
　　（二）育人目标体系的构建
　　（三）育人目标体系的优化
　　（四）育人目标体系的实践
　　二、新英才教育的核心精神
　　（一）爱
　　（二）创造
　　三、育人目标体系结构
　　（一）体系构建
　　（二）体系框架
　　四、育人目标体系概述
　　（一）爱的目标体系
　　（二）创造的目标体系
　　第四章
　　实现新英才育人目标体系的途径
　　一、实现育人目标体系的整体构想
　　（一）学校教育的三个模块
　　（二）落实育人目标的三个步骤
　　二、课程与教学
　　（一）课程的基本架构
　　（二）在课程与教学中实现育人目标的基本设想
　　（三）课程对育人目标的支持
　　（四）在课堂教学与具体活动中实现育人目标的基本思路
　　三、学生支持与服务
　　（一）学生支持与服务的基本内容
　　（二）在学生支持与服务中实现育人目标的基本设想
　　四、学校管理
　　（一）学校管理的基本工作内容
　　（二）在学校管理中实现育人目标的基本设想
　　结语
　　附录
　　后记

　　《新英才教育主张》以宣言的形式旗帜鲜明地系统阐释了新英才的教育理念和“爱与创造”的育人目标体系。新英才基于对当下教育现状的口口问和思考，结合新英才人对教育孜孜不倦的期望与追求，尝试用蕴育于坚实理论土壤的亲切文字向公众展示新英才教育的价值选择、系统架构和宏伟愿景。“爱与创造”的育人目标体系回答的是培养什么样的学生这一教育永恒话题，《新英才教育主张》希望以严谨系统的思考和认真扎实的实践探索一条优质教育的发展之路。