高等学校教材：生态学概论

　　第一篇 生态学基本原理
　　第一章 绪论
　　一、生态学的定义
　　二、生态学的研究体系
　　三、生态学的形成和发展
　　参考文献
　　第二章 生物与环境
　　一、环境的概念
　　二、生物与环境的关系
　　三、人类与环境的关系
　　参考文献
　　第三章 种群增长与环境容纳量
　　一、种群及其特征
　　二、种群的增长模型
　　三、环境容纳量
　　四、合理利用种群资源
　　参考文献
　　第四章 生态阈值与生态安全
　　一、生态间值
　　二、生态承载力
　　三、生态足迹
　　四、生态安全
　　参考文献
　　第五章 生态系统的结构与功能
　　一、生态系统的组成与结构
　　二、生态系统功能与生态系统服务
　　三、生态系统功能与生态系统健康
　　四、生态系统功能与可持续发展
　　参考文献
　　第六章 生态系统生产力与人类消费
　　一、初级生产与人类消费
　　二、次级生产与人类消费
　　三、未被消费物质的回归
　　参考文献
　　第七章 生态系统的自我调节与生态
　　系统的稳定性
　　一、生态系统的自我调节
　　二、生态系统的稳定性
　　三、生态系统稳定性的维持
　　参考文献
　　第八章 生态伦理与生物保护
　　一、生态伦理学的定义
　　二、生态伦理的基本原则和规范
　　参考文献
　　第九章 可持续发展
　　一、可持续发展的内涵
　　二、制约人类发展的因素
　　三、生态文明
　　参考文献
　　第二篇 主要生态系统的功能及其利用与保护
　　第一章 森林生态系统
　　一、森林生态系统的类型
　　二、森林生态系统的价值与功能
　　三、森林资源现状及利用中的问题
　　四、森林生态系统的保育
　　参考文献
　　第二章 草原生态系统
　　一、草原生态系统的类型
　　二、草原生态系统的价值与功能
　　三、草地资源现状及利用中的问题
　　四、草原生态系统的保护
　　参考文献
　　第三章 荒漠生态系统
　　一、荒漠生态系统的类型
　　二、荒漠生态系统的价值与功能
　　三、荒漠化的危害与防治
　　参考文献
　　第四章 淡水生态系统
　　一、淡水生态系统的类型
　　二、湖泊的价值与功能
　　三、河流的价值与功能
　　四、河流与湖泊的现状及利用中的问题
　　五、河流与湖泊的保护
　　参考文献
　　……
　　第三篇 当代的生态学问题

　　《高等学校教材：生态学概论》是高校大学生生态学通识教育教材。目的是以认识人类与环境的关系以及与人类生存息息相关的生态学问题为主，使大学生能够在较短的时间里，建立生态环境保护与社会可持续发展的理念。
　　《高等学校教材：生态学概论》内容分为三篇。第一篇主要介绍基本的生态学理念，包括生物与环境的关系、人类生存环境的安全与健康、种群与资源的合理利用、生态系统的结构与功能，以及可持续发展的理论基础等。第二篇主要阐述自然生态系统的功能及保护，包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、河流湖泊生态系统、海洋生态系统和湿地生态系统。第三篇主要讨论当前存在的生态学问题，包括士地资源问题、水资源问题、全球气候变化、生物多样性保护、外来物种入侵、自然灾害、矿区的恢复建设和生态城市化建设等。
　　《高等学校教材：生态学概论》资料丰富、内容翔实、文字流畅、深入浅出，配有大量的彩色图片；此外，读者还可通过资料框、案例分析等模块开阔视野、补充相关知识，更深刻地理解其中的内涵，便于读者更直观、形象、快捷地学习。