（2013-2014学年）图析考点：高中英语

　　通常的教学都是引导学生关注于某一个单独的知识点的探究之中。但是，在知识积累到一定阶段后，怎样把全书乃至整个学龄段的各种复杂而交织在一起的知识点做到前后融会贯通，怎样把知识点与考点紧密结合起来并能达到“学而不忘，举一反三”的效果是摆在老师和面前的一道难题。《（2013-2014学年）图析考点：高中英语》则正是为解决这一问题而策划出版的。