DSP技术的发展与应用（第3版）

　　第1章 绪论
　　1.1 DSP技术的概念及其发展
　　1.2 数字信号处理的优势
　　1.3 DSP核和DSP处理器的主要结构特点
　　1.3.1 哈佛结构和改善的哈佛结构
　　1.3.2 流水技术（Pipeline）
　　1.3.3 硬件乘法器和乘一加（MAC）指令
　　1.3.4 独立的直接存储器访问（DMA）总线及其控制器
　　1.3.5 数据地址发生器（DAG）
　　1.3.6 丰富的外设（peripherals）
　　1.3.7 定点DSP处理器与浮点DSP处理器
　　1.4 如何评价DSP核和DSP处理器
　　1.4.1 传统的性能评价方法（MIPS、MOPS和MMACS）
　　1.4.2 应用型评价指标
　　1.4.3 BDTI的核心算法评价指标
　　1.4.4 核心算法执行情况的测量
　　1.4.5 评价结果
　　1.4.6 应用分析
　　1.4.7 其他考虑
　　1.4.8 EEMBC性能指标
　　1.5 如何选择DSP核和DSP处理器
　　1.5.1 数据格式
　　1.5.2 数据宽度
　　1.5.3 速度
　　1.5.4 存储器的安排
　　1.5.5 容易开发
　　1.5.6 支持多处理器
　　1.5.7 功耗与电源管理
　　1.5.8 成本
　　1.5.9 结论
　　思考题与练习题
　　第2章 DSP核和DSP处理器的新发展
　　2.1 DSP核和DSP处理器实现高速运算的途径
　　2.1.1 硬件乘法器及乘一加单元
　　2.1.2 多个执行单元
　　2.1.3 高效的存储器访问
　　2.1.4 数据格式
　　2.1.5 零开销循环
　　2.1.6 数据流的线性I／O
　　2.1.7 专门的指令集
　　2.2 当前DSP处理器结构的发展趋势
　　2.2.1 传统的DSP处理器
　　2.2.2 强化的传统结构DSP处理器
　　2.2.3 并行结构
　　2.2.4 单指令多数据（SIMD）
　　2.2.5 其他形式的DSP处理器
　　2.3 新近推出的DSP核和DSP处理器
　　2.3.1 Lucent公司和Motorola公司联合开发的Starcore
　　2.3.2 ADI公司和Intel公司联合开发的DSP核-Blackfin
　　2.3.3 TI公司新的系列DSP核
　　2.3.4 ARM核
　　2.4 新近推出的多核DSP处理器
　　2.4.1 同构多核DSP处理器
　　2.4.2 集成了DSP核的异构多核SoC处理器
　　思考题与练习题
　　第3章 DSP的开发环境和工具
　　3.1 集成开发环境CCS
　　3.1.1 CCS的功能
　　3.1.2 利用CCS开发DSP程序的流程
　　3.1.3 CCS中代码生成工具的使用
　　……
　　第4章 DSP方案工程实现
　　第5章 通用算术运算及其DSP实现
　　第6章 通用数字滤波器设计及其DSP实现
　　第7章 通用频谱分析及其DSP实现
　　第8章 DSP应用方案举例

　　彭启琮，1946年生，四川省乐山人。本科毕业于清华大学无线电电子学系，研究生毕业于成都电讯工程学院无线电技术系，美国密苏里大学及明尼苏达大学访问学者。现任电子科技大学教授、博士生导师。中国通信学会通信理论与信号处理专业委员会副主任，四川省通信学会副理事长。2003年获“首届高校教学名师奖”，主持的电子科技大学“数字信号处理”课程被评为“2004年度国家精品课程”。

　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：DSP技术的发展与应用（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材.全书共分八章：第1章简略地讨论数字信号处理的基本思想及其优越性，DSP处理器的基本结构和特点，以及系统设计工程师们关心的如何评价和选择DSP处理器的问题，第二章介绍近年来DSP处理器和DSP核的新发展.第三章讨论DSP的开发环境与工具，重点介绍TI公司的DSP集成开发环境CCS，第四章比较详细地讨论了DSP方案的工程实现.第五章讨论通用算术运算及其DSP实现。第六章讨论通用数字滤波器设计及其DSP实现，第七章讨论通用频谱分析及其DSP实现.第八章以双音多频（DTMF）的编解码，MP3、VITERBI译码等典型的工程应用为例，讨论设计DSP系统时应该考虑的问题。
　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：DSP技术的发展与应用（第3版）》的读者对象是电子信息类专业的研究生和高年级本科生，以及科学技术界和产业界从事DSP技术研究和开发的科研人员和工程技术人员。