统计学（第5版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·厦门大学统计学系列教材

　　第一章 总论
　　第一节 统计的含义及其研究对象
　　一、统计的含义
　　二、统计学的研究对象及其特点
　　三、统计数据的类型
　　四、变量及其分类
　　第二节 统计学的基本概念
　　一、统计总体和样本
　　二、总体单位与标志
　　三、统计描述和统计推断
　　第三节 统计学与其他学科的关系
　　一、统计学与会计学的关系
　　二、统计学与计量经劳学的关系
　　三、统计学与数学的关系
　　第二章 统计数据的搜集、整理和显示
　　第一节 统计数据的搜集
　　一、统计数据搜集的基本理论与方法
　　二、统计调查的组织形式
　　三、统计调查体系
　　四、统计调查方案的设计
　　互、统计调查误差
　　第二节 数据整理
　　一、数据整理的内容与程序
　　二、统计分组
　　三、统计指标
　　第三节 频数分布
　　一、频数分布及其两个要素
　　二、频率、频数密度与频率密度
　　三、累计频数与累许频率
　　四、频数分布的类型
　　第四节 数据显示
　　一、统计表
　　二、统计图
　　第三章 分布数量特征的统计描述
　　第一节 分布的平均水平、集中趋势和位置的度量
　　一、统计平均数的含义与作用
　　二、数值平均数
　　三、众数、中位数和其他分位数
　　第二节 分布离散程度的度量
　　一、变异指标的含义与作用
　　二、极差与四分位差
　　三、平均差
　　四、方差s标准差
　　五、变异系数
　　六、箱线图在统计描述中的运用
　　第三节 分布的偏度和峰度
　　一、统计动差
　　二、偏度
　　三、峰度
　　第四章 统计推断的理论基础
　　第一节 概率与概率分布
　　一、随机事件与概率
　　二、随机变量与概率分希
　　第二节 随机变量的数值特征与随机向量
　　一、膳机变量的数值特征
　　二、随祝向量与独立性
　　第三节 大数定律与正态分布定理
　　一、大数定律
　　……
　　第五章 参数估计
　　第六章 假设检验
　　第七章 相关分析与回归分析
　　第八章 时间序列分析与预测
　　第九章 统计指数与因素分析
　　第十章 统计综合评价
　　附录一 Excel在统计中的应用
　　附录二 附表
　　主要参考文献

　　陈珍珍，女，1983年毕业于厦门大学计划统计系。毕业后留校任教至今，现为厦门大学计划统计系教授、博士生导师。自任教以来，曾在《人民日报》、《统计研究》等一类国家级刊物上发表学术论文多篇，在各类公开的学术刊物上累计发表论文60余篇。主编、参编的论著和各种教材近20部。历年来，主持和参与国家、省部级等课题的研究工作多项，完成的科研成果获得各级政府的奖励近20项。
　　罗乐勤，女，经济学硕士。1986年毕业于厦门大学计划统计系，现为厦门大学计划统计系教授。曾参加多本专著和教材的撰写工作，发表论文数十篇。多项成果获奖。

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·厦门大学统计学系列教材：统计学（第5版）》编者根据教育部学科建设的要求，并广泛听取使用者的建议和意见，在《统计学》第四版的基础上，推出了第五版。在修订中，编者对其中的一、第二和第四章的一些相关联的概念和专业术语的衔接问题，以及各章的相关公式符号的统一问题，做了进一步的规范。同时，引用一些新的经济统计数据编制例题和习题，使学生能够在学习和解题的过程中，不仅能够更熟练地掌握统计学的理论与方法，而且能够更深入地了解社会经济发展的动态。