高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access数据库技术与应用（第2版）

　　第1章 Access概述
　　1.1 Access数据库的相关概念
　　1.1.1 什么是Access
　　1.1.2 什么是数据与信息
　　1.1.3 什么是数据库技术
　　1.1.4 什么是数据库
　　1.1.5 什么是数据库管理系统
　　1.1.6 什么是数据库系统
　　1.2 认识Access的工作界面
　　1.2.1 Access主窗口
　　1.2.2 Access数据库窗口
　　1.2.3 Access帮助系统
　　1.3 总结提高
　　1.3.1 本章学习要点
　　1.3.2 Access的不同版本
　　1.3.3 Access的特点
　　1.3.4 Access的主要功能
　　1.4 知识扩展
　　1.4.1 数据库技术的发展过程
　　1.4.2 数据库系统的组成
　　1.5 思考与练习
　　1.5.1 思考题
　　1.5.2 上机练习
　　第2章 创建Access的数据库
　　2.1 通过两种方式创建数据库
　　2.1.1 使用数据库向导创建“订单”数据库
　　2.1.2 自行创建“格达公司”空数据库
　　2.2 了解Access数据库的结构
　　2.2.1 Access数据库的构成元素
　　2.2.2 数据库对象的关系
　　2.2.3 数据的组织关系
　　2.3 了解Access中表的结构
　　2.3.1 表的构成元素
　　2.3.2 Access中表的关系类型
　　2.4 总结提高
　　2.4.1 本章学习要点
　　2.4.2 数据库设计步骤
　　2.4.3 主表和相关表之间的规则
　　2.5 知识扩展
　　2.5.1 数据模型
　　2.5.2 概念模型
　　2.5.3 逻辑模型
　　2.5.4 物理模型
　　2.5.5 数据库设计
　　2.6 思考与练习
　　2.6.1 思考题
　　2.6.2 上机练习
　　第3章 创建Access的表对象
　　3.1 通过三种方式创建表结构
　　3.1.1 通过表设计器创建“物品”表结构
　　3.1.2 通过表向导创建“供应商”表结构
　　3.1.3 通过输入数据创建“电脑”表
　　3.2 设置字段属性
　　3.2.1 设置“字段大小”属性与“格式”属性
　　3.2.2 设置“输入掩码”属性
　　3.2.3 设置“有效性规则”与“有效性文本”属性
　　3.2.4 设置字段的常用属性
　　……
　　第4章 在Access数据库中维护与操作表
　　第5章 创建Access的查询对象
　　第6章 创建Access的窗体对象
　　第7章 创建Access的报表对象
　　第8章 创建Access的宏对象与模块对象
　　第9章 开发Access的数据库应用系统
　　参考文献

　　谭浩强，教授，我国著名计算机教育专家，计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一，现任全国高校计算机基础教育研究会会长。他创造了3个世界纪录：（1）20年来他（及其合作者）共编著出版了140余部计算机著作，此外主编了300多部计算机书籍，是H版科技著作数量最多的人。（2）他编著和主编的书发行量近5000万册，是读者最多的科技作家。（3）他和别人合作编著的《BASIC语言》发行了1250万册，创科技书籍发行量的世界纪录。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业做出了重要的贡献。

　　《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access数据库技术与应用（第2版）》是有关Microsoft Access基本技术以及数据库应用系统开发技术的教科书。全书共分为9章，由浅人深、循序渐进地介绍Access关系数据库的基本特性和操作方法，以“问题的提出”→“方法与步骤”→“归纳分析”为三步曲，介绍创建与使用Access的表、查询、窗体、报表、宏、模块等数据库对象的具体方法，以及开发Access数据库应用系统的方法。
　　通过创建“格达公司”数据库实例贯穿全书，以理论联系实际的方法讲解知识，介绍操作技能，叙述详尽，概念清晰，图文并茂，通俗易懂，可读性、可操作性强。读者可以通过一边学习、一边实践的方式，达到掌握Access数据库技术及其应用系统开发技术的目的。
　　《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access数据库技术与应用（第2版）》可作为高等院校、高职高专学习数据库操作培训班的教材和全国计算机等级考试二级Access考试的参考书，也可以作为从事数据库管理工作者的工作用书。