书法：书法练习指导（9年级全册）

　　硬笔字部分
　　第一课 硬笔行楷相邻字结构规律（一）
　　第二课 硬笔行楷相邻字结构规律（二）
　　第三课 硬笔行楷一行字的组合规律
　　第四课 硬笔行楷行与行的组合
　　第五课 硬笔行楷谋篇布局的规律
　　第六课 硬笔行楷书法作品的幅式
　　第七课 硬笔行楷书法作品的称呼与谦词
　　第八课 硬笔行楷书法作品的落款和钤印
　　毛笔字部分
　　第九课 《兰亭序》书写技法（一）
　　第十课 《兰亭序》书写技法（二）
　　第十一课 《兰亭序》书写技法（三）
　　第十二课 毛笔书法作品的创作
　　第十三课 草书名家名作介绍与欣赏
　　第十四课 篆书名家名作介绍与欣赏
　　第十五课 篆刻与篆刻名作欣赏
　　第十六课 现代名家名作介绍与欣赏

　　张百新，男，1962年生，现任新华出版社社长、高级记者，现为中国书法家协会会员、河南书法家协会顾问等。担任《书法：书法练习指导》一至九年级教材的主编。
　　宋华平，男，1955年生，现任河南省政协常委，中国书法家协会第四、五届理事，河南省书法家协会主席。担任《书法：书法练习指导》一至九年级教材的主编。

　　义务教育课程标准实验教科书《书法：书法练习指导》是按照国家教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》和新修订的《中小学语文新课程标准》的具体规定编写的，以供义务教育阶段的中小学生使用。《书法：书法练习指导（9年级全册）》注重提高学生的整体素质，把书写技法、名家介绍、名作欣赏、书法家故事等内容与生动精美的插图有机地结合在一起，力求在九年的书法教育中使学生初步具备完整、系统的书写技能，养成浓厚的学习兴趣。本教材尤其注重书法学习和语文教学的同步进行，贯彻面向全体、因材施教、发展个性的教与学互动的教学理念，在传授知识的同时，注重培养学生的综合素质。