世界儿童文学名著：尼尔斯骑鹅旅行记

　　一 阅读引擎
　　本书文学地位与历史影响
　　本书历史背景图解
　　本书作者生平图解
　　本书人物图解
　　本书故事图解
　　本书地标物语
　　二 阅读辅导
　　三 原著阅读
　　第一章 小精灵
　　第二章 骑在白鹅的背上
　　第三章 黑夜里的贼
　　第四章 新朋友和新敌人
　　第五章 狐狸的追踪
　　第六章 强盗山上的乌鸦
　　第七章 海底的城市
　　第八章 有魔法的笛子
　　第九章 铜像和木偶
　　第十章 马丁做了俘虏
　　第十一章 大雁的家乡
　　第十二章 干儿子
　　第十三章 猫头鹰的秘密
　　第十四章 回家
　　四 阅读体验
　　一、语言品味
　　二、情感体验
　　三、角色体验
　　四、感悟作品
　　五、人生思考
　　五 阅读拓展
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　　塞尔玛·拉格洛夫是瑞典19世纪末出现的新浪漫派主义文学的代表。她一生创作了许多部长篇小说、短篇小说、回忆录和童话故事。她的多部作品被改编为电影在瑞典和北欧以及世界各地放映。她的作品也成为画家们创作的源泉。她于1858年11月20日出生于瑞典中部韦姆兰省的一个军官的小庄园——莫尔巴卡庄园，并且在那里度过了童年、青年和晚年。其中获得诺贝尔文学奖的《尼尔斯骑鹅旅行记》也是在莫尔巴卡庄园完成的。
　　她的父亲是位陆军中尉，结婚后一直居住在莫尔巴卡庄园，从事农业劳动。劳动之余，全家人喜爱围坐在一起朗读诗歌和小说。她父亲酷爱文学这一特点以及热爱韦姆兰家乡风俗的传统习惯对拉格洛夫的文学生涯起了很大的作用。在她的作品中，特别是在她的童年和青年时代的作品中，她的父亲往往是她作品中的灵魂人物。即使父亲去世了但每年父亲生日-8月17日，她总是耍邀请庄园里和附近的乡亲们来庄园聚会庆祝，以示对父亲的怀念。
　　除了父亲之外，祖母和姑姑对拉格洛夫的成长也有很大的影响。祖母和姑姑总是跟拉格洛夫讲韦姆兰民间传说和故事，这些民间传说和故事极大地影响了拉格洛夫写作艺术的早期阶段。
　　拉格洛夫出生后不久，左脚不幸成了残疾03岁时，两脚完全麻痹不能行动，从此以后她总是坐在椅子上听祖母和姑姑讲故事07岁以后她开始大量阅读，书籍给她病残的身体带来莫大的精神安慰。终于某一天，她读到一本关于美国印第安人的冒险小说，激发起将来她要从事写作的欲望。后来，拉格洛夫的双腿经过多次治疗，能像健康人一样行走，但是走起路来脚仍然有点跛。
　　1881年夏，拉格洛夫在妇女运动积极分子、女作家爱娃·弗里克赛尔的鼓励下，决定一边写作，一边把自己培养成一名女教师。她不顾父母反对，并设法筹借到一笔钱，于同年只身前往斯德哥尔摩求学，次年考入斯德哥尔摩罗威尔·女子师范学院。她于女子师范大学毕业时27岁，然后在兰德克罗一所名叫兰兹克罗纳女子学校任教10年。教学之余，她积极参加政治集会，投身世界和平运动，深夜则投身于伏案创作。
　　1902年，塞尔玛·拉格洛夫受瑞典国家教师联盟委托为孩子们编写一部用故事的形式来介绍地理学、生物学和民俗学等知识的教科书。4年后这部以童话形式写成的长篇小说出版了，立刻就受到了大家的欢迎。

　　《世界儿童文学名著：尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。故事讲述一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为捉弄小精灵而被变成了一个拇指大的小人。他骑在一只大白鹅的背上。跟着一群大雁出发进行长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了锻炼。逐渐变得善良、勇敢、聪明，最后回到家中，恢复原形，成了一个人见人爱的好孩子。