初中文言文全解与赏析：8年级上册（人民教育教材适用）（2013秋）

　　课内全解
　　桃花源记
　　短文两篇
　　陋室铭
　　爱莲说
　　核舟记
　　大道之行也
　　杜甫诗三首
　　望岳
　　春望
　　石壕吏
　　三峡
　　短文两篇
　　答谢中书书
　　记承天寺夜游
　　观潮
　　湖心事看雪
　　诗四首
　　归园田居（其三）
　　使至塞上
　　渡荆门送别
　　登岳阳楼（其一）
　　课外赏析
　　野望
　　黄鹤楼
　　送友人
　　秋词
　　鲁山山行
　　经典诵读
　　木瓜
　　于易水送人
　　城外土馒头
　　金乡送韦八之西京
　　苛政猛于虎

　　《初中文言文全解与赏析：8年级上册（人民教育教材适用）（2013秋）》由一批身处教学第一线、有着深厚文学功底和丰富教学经验的学科带头人、中青年骨干教师，结合教学实际和近年来中考古诗文考试的特点精心编写而成。全书涵盖了新课标初中古诗文所有指定篇目，对每一篇古诗文中字、句、段、篇的解析都经过反复推敲，对重点难点进行全面分析，力求对广大初中生的古诗文学习有所帮助。本书有以下两个显著特点：
　　一、编排合理，扼要精当
　　针对当前新课标中对初中古诗文提出的要求，结合学生古诗文学习的实际，《初中文言文全解与赏析：8年级上册（人民教育教材适用）（2013秋）》分设三个板块——“课内全解”、“课外赏析”和“经典诵读”，循序渐进地指导学生系统地进行古诗文学习a三大板块编排合理，有的放矢，充分体现了初中古诗文学习的特点。
　　二、重点突出，实用性强
　　《初中文言文全解与赏析：8年级上册（人民教育教材适用）（2013秋）》的编撰坚持“对读者有用则多说，无用则不说”的原则，体现在三大板块各个栏目中。
　　（1）课内全解：“作家作品”对相关作家、作品的介绍简明扼要，不作过多的考证式铺叙；“文章导读”、“整体感知”、“写作特点与写作借鉴”对绝大多数篇目只就文章的内容和写作技法作精当的分析，而对少数优美的诗词的鉴赏则不惜笔墨，这有助于提高读者的欣赏水平，也是本书的一大特色；“课文诠解”采用上下对译的直观形式，抓住重要词语作简要的解释说明，有助于读者把握全篇内容；“字词归纳”把每一篇目中出现的通假字、古今异义、特殊句式等文言现象进行了归纳整理；“日积月累”还附了常见诗文名句及其作者、出处。
　　（2）课外赏析：“诗词诠解”、“作品赏析”除对课外精选诗词的语句翻译分析外，还从写作背景、写作技巧及思想情感方面加以逐层剖析，提高学生古诗文学习的水平。
　　（3）经典诵读：精选古代优秀诗文，通过“注释”、“领悟”，帮助学生领会祖国古代文学的要义，进一步扩展学生古诗文阅读面，增强古诗文学习的兴趣。