高效课堂提优训练：英语（9年级上）（YL·NJ版适用）（2013秋）

　　Unit 1
　　第一～十课时
　　Unit 1 综合检测卷
　　Unit 2
　　第一～十课时
　　Unit 2 综合检测卷
　　Unit 3
　　第一～十课时
　　Unit 3 综合检测卷
　　期中检测卷
　　Unit 4
　　第一～十课时
　　Unit 4 综合检测卷
　　Unit 5
　　第一～十课时
　　Unit 5 综合检测卷
　　Unit 6
　　第一～十课时
　　Unit 6 综合检测卷
　　期末检测卷
　　测试卷及参考答案（单独成册）

　　《高效课堂提优训练：英语（9年级上）（YL·NJ版适用）（2013秋）》特点：
　　一、坚持范式，配套使用。《高效课堂提优训练（堂堂清）》专为高效课堂范式而设计，【预习导学】【当堂检测】【拓展延伸】等栏目，应灵活地运用于课堂范式的相关教学环节。
　　二、超前下发，先学后教。提前一两天发到学生手中，让学生有足够的时间完成【预习导学】部分，教师在上课前收缴并全批全改，并发还给学生，让学生在课堂教学的一个环节中更正错误、质疑困惑与分歧，学生会了的教师就不再讲，对重难点或学生不会的，在课堂的第二环节重点合作探究、交流展示。
　　三、当堂检测，反馈矫正。《高效课堂提优训练（堂堂清）》【当堂检测】部分安排了十分钟左右的检测题量，为了即时反馈，教师在巡视中批改一部分，大部分由学生互批。对易错题要指导方法，揭示规律，及时矫正。
　　四、弘扬启东“四精、四必、四清”的教学规范，并把规范落到实处。“四精”即精讲、精选、精练、精评；“四必”即有发必全收，有收必全批，有批必精评，有错必即补；“四清”即堂堂清、周周清、月月清、人人清。