“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材：医学细胞生物学（第5版）

　　第一篇 细胞生物学概论
　　第一章 绪论
　　第一节 细胞生物学概述
　　一、细胞生物学的概念与研究内容
　　二、细胞生物学在生命科学中的地位及与其他学科的关系
　　第二节 细胞生物学发展的几个主要阶段与发展趋势
　　一、细胞的发现与细胞学说的创立
　　二、光学显微镜下的细胞学研究
　　三、实验细胞学阶段
　　四、亚显微结构与分子水平的细胞生物学
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　　陈誉华，男，1963年3月生于江苏省邳县。现任中国医科大学基础医学院副院长，细胞生物学系主任，卫生部细胞生物学重点实验室暨教育部医学细胞生物学重点实验室主任，发育细胞生物学教研室主任，教授，博士生导师。中华医学会医学细胞生物学分会主任委员，中国细胞生物学会常务理事兼医学细胞生物学分会副会长。教育部跨世纪人才，辽宁省特聘教授，国务院政府特殊津贴专家。
　　从事教学和研究工作至今23年，编写和参加编写各类医学细胞生物学教材15部，包括主编第四、五版卫生部本科生规划教材《医学细胞生物学》。在科研上，围绕“神经血管细胞生物学与神经退行性疾病”研究方向，在国内外杂志上发表论文90余篇，其中SCI论文33篇、被引用500余次；受邀参编国际性学术专著1部。在血脑屏障紧密连接结构的形成、维持及开放的调控机制，神经血管与神经元退行性变的关系上做了探索性工作。作为第一和第二完成人获教育部…
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　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材：医学细胞生物学（第5版）》在全国广泛、深入调研的基础上，总结和汲取了前七轮教材的编写经验和成果，尤其是对一些不足之处进行了大量的修改和完善，并在充分体现科学性的基础上，更考虑其全国范围的代表性和适用性。
　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材：医学细胞生物学（第5版）》编写修订工作着力进行课程体系的优化改革和教材体系的建设创新——科学整合课程、淡化学科意识、实现整体优化、注重系统科学、保证点面结合。继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则，以确保教材质量。

　　第一篇 细胞生物学概论
　　第一章 绪论
　　第一节 细胞生物学概述
　　一、细胞生物学的概念与研究内容
　　二、细胞生物学在生命科学中的地位及与其他学科的关系
　　第二节 细胞生物学发展的几个主要阶段与发展趋势
　　一、细胞的发现与细胞学说的创立
　　二、光学显微镜下的细胞学研究
　　三、实验细胞学阶段
　　四、亚显微结构与分子水平的细胞生物学
　　五、细胞生物学的发展趋势
　　第三节 细胞生物学与医学
　　一、细胞生物学与医学的关系
　　二、细胞生物学的主要研究领域与医学意义
　　第二章 细胞的概念与分子基础
　　第一节 细胞的基本概念
　　一、细胞是生命活动的基本单位
　　二、原核细胞
　　三、真核细胞
　　四、非细胞生命形态——病毒
　　第二节 细胞的分子基础
　　一、生物小分子
　　二、生物大分子
　　第三节 细胞的起源与进化
　　一  原始细胞的形成
　　二、原核细胞向真核细胞的演化
　　三、单细胞生物向多细胞生物的进化
　　第三章 细胞生物学的研究方法
　　第一节 显微镜技术
　　一、光学显微镜技术
　　二、电子显微技术
　　三、纳米显微技术
　　四、超分辨光学显微镜技术
　　第二节 细胞的分离和培养
　　一、不同类型细胞的分离
　　二、细胞培养
　　第三节 细胞组分的分离和纯化技术
　　一、细胞裂解
　　二、细胞器及细胞组分的分级分离
　　三、蛋白质的分离与鉴定
　　四、核酸的分离纯化与鉴定
　　第四节 细胞化学和细胞内分子示踪技术
　　一、酶细胞化学技术
　　二、免疫细胞化学技术
　　三、放射自显影技术
　　四、活细胞内分子示踪
　　第五节 细胞功能基因组学研究技术
　　一、基因表达的定量分析
　　二、基因表达的上调和下调技术
　　三、蛋白质相互作用的研究技术
　　四、蛋白质与核酸相互作用的研究技术
　　五、生物芯片技术
　　六、蛋白质组学技术
　　七、高通量测序技术
　　八、模式动物个体水平的基因操作技术
　　第六节 生物大分子的结构测定
　　一、磁共振技术
　　二、X射线衍射技术
　　第二篇 细胞的结构与功能
　　第三篇 细胞的社会性
　　第四篇 细胞的基本生命活动
　　第五篇 干细胞与细胞工程
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　　陈誉华，男，1963年3月生于江苏省邳县。现任中国医科大学基础医学院副院长，细胞生物学系主任，卫生部细胞生物学重点实验室暨教育部医学细胞生物学重点实验室主任，发育细胞生物学教研室主任，教授，博士生导师。中华医学会医学细胞生物学分会主任委员，中国细胞生物学会常务理事兼医学细胞生物学分会副会长。教育部跨世纪人才，辽宁省特聘教授，国务院政府特殊津贴专家。
　　从事教学和研究工作至今23年，编写和参加编写各类医学细胞生物学教材15部，包括主编第四、五版卫生部本科生规划教材《医学细胞生物学》。在科研上，围绕“神经血管细胞生物学与神经退行性疾病”研究方向，在国内外杂志上发表论文90余篇，其中SCI论文33篇、被引用500余次；受邀参编国际性学术专著1部。在血脑屏障紧密连接结构的形成、维持及开放的调控机制，神经血管与神经元退行性变的关系上做了探索性工作。作为第一和第二完成人获教育部科技进步一等奖等省部级奖励3项，日本武藤优秀论文奖1项。培养博士生28人，硕士生19人，博士后2人。
　　杨恬，男，生于1947年9月，重庆市巴南区人，现任中国人民解放军第三军医大学专家组成员、细胞分化与细胞工程重点实验室主任、细胞生物学教研室教授、博士生导师；中华医学会医学细胞生物学分会常务委员、前任主委、中国细胞生物学会常务理事等。
　　从事教学医疗及研究工作44年。获得国家及省部级以上基金课题18项，发表科研论文170篇，其中SCI论文40篇；发表教学论文39篇，主编、副主编及参编国家教材22部；第一完成人获得军队科技进步二等奖2项及重庆直辖市教学一等奖1项；荣立三等功2次，为全军“科技金奖”获得者。
　　刘艳平，女，1955年12月生于湖南省长沙市。中南大学生物科学与技术学院副院长、教授委员会委员；湖南省病媒生物防制专家委员会副会长；中华医学教育学会生物学组委员。从事高等教学三十五年，中南大学教学名师，精品课程《细胞生物学》负责人，发表科研及教学论文50多篇。主编教材及教学参考书9部，副主编教材2部，参编教材及参考书7部。获湖南省高校科研成果四等奖1项。中南大学师德标兵；首届教书育人先进个人；比亚迪优秀教师奖1次；茅以升优秀教师奖1次；校级教学成果一等奖2项，二等奖5项；多次获校优秀共产党员、师德先进个人、优秀教师等奖项。
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　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材：医学细胞生物学（第5版）》在全国广泛、深入调研的基础上，总结和汲取了前七轮教材的编写经验和成果，尤其是对一些不足之处进行了大量的修改和完善，并在充分体现科学性的基础上，更考虑其全国范围的代表性和适用性。
　　《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材：医学细胞生物学（第5版）》编写修订工作着力进行课程体系的优化改革和教材体系的建设创新——科学整合课程、淡化学科意识、实现整体优化、注重系统科学、保证点面结合。继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则，以确保教材质量。