多功能题典·高中数学（第4版）（全新修改版）

　　第1章 集合与简易逻辑
　　1.1 集合
　　1.2 简易逻辑
　　第2章 函数
　　2.1 函数的概念与性质
　　2.2 幂函数、指数函数、对数函数
　　第3章 函数的应用
　　3.1 函数与方程
　　3.2 函数模型及其应用
　　第4章 不等式
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　　况亦军，平常言语不多，但往往一鸣惊人，这似乎是优秀的数学人的共同特征。上数学课时最喜欢问的问题是：“这是什么东西？”用这样的问题来引导学生思考从怎样的数学概念出发探究发现解决问题的方法。他觉得，“出乎意料之外，却在情理之中”的数学问题是对于学生最具有启迪思维价值的学习素材。这位有着20多年教龄的数学教师，现为上海中学数学教研组组长，曾教过数学班、物理班、化学班、文科班、全男（生）班，全女班……经历是那样的丰富多彩。

　　《多功能题典·高中数学（第4版）（全新修订）》不受教材版本限制，按高中数学知识内容编排。题型丰富，配有详解，以基础题为本，中等难度题为主，题目典型；并且可从难度、知识点、解题方法、题型等维度，以及关键词进行检索，检索功能强。

　　第1章 集合与简易逻辑
　　1.1 集合
　　1.2 简易逻辑
　　第2章 函数
　　2.1 函数的概念与性质
　　2.2 幂函数、指数函数、对数函数
　　第3章 函数的应用
　　3.1 函数与方程
　　3.2 函数模型及其应用
　　第4章 不等式
　　4.1 不等式的性质与证明
　　4.2 解不等式
　　4.3 不等式的应用
　　第5章 直线和平面
　　5.1 平面
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　　况亦军，平常言语不多，但往往一鸣惊人，这似乎是优秀的数学人的共同特征。上数学课时最喜欢问的问题是：“这是什么东西？”用这样的问题来引导学生思考从怎样的数学概念出发探究发现解决问题的方法。他觉得，“出乎意料之外，却在情理之中”的数学问题是对于学生最具有启迪思维价值的学习素材。这位有着20多年教龄的数学教师，现为上海中学数学教研组组长，曾教过数学班、物理班、化学班、文科班、全男（生）班，全女班……经历是那样的丰富多彩。

　　《多功能题典·高中数学（第4版）（全新修订）》不受教材版本限制，按高中数学知识内容编排。题型丰富，配有详解，以基础题为本，中等难度题为主，题目典型；并且可从难度、知识点、解题方法、题型等维度，以及关键词进行检索，检索功能强。