无障碍阅读天天练·能力整合集训：5年级（新课标）

　　《语文课程标准》对5年级学生阅读的要求
　　成长的风铃
　　1．特殊的点名
　　2．扣子
　　3．快乐是一种角度
　　4．微笑如花
　　5．买票
　　6．住征隔壁的老奶奶
　　7．永远都要坐前排
　　8．献给母亲的歌
　　9．母爱的长度
　　10．一瞬
　　11．着．人的水
　　12．路曲心直
　　13．四弟
　　14．捡洒瓶的男孩
　　15．绿色的亲情
　　假如我是风
　　16．窗
　　17．带着种子上路
　　18．山菊花
　　19．一只贝
　　20．秃的梧桐
　　21．我要开花
　　22．四季之音
　　23．花未眠
　　24．月是故乡明
　　25．雪
　　26．没有“叶子”的树
　　27．黄山秋行
　　科诲巡详舰
　　28．有趣的种子旅行
　　29．方便面的诞生
　　30．不用文字的书和信
　　31．猴群中的“警察”
　　32．对称又不对称的自然界
　　33．狼群和鹿群
　　34．大树的自述
　　画鸟的猎人
　　35．一鸣惊人
　　36．小青蛙的故事
　　37．猫和老鼠
　　38．画乌的猪人
　　39．兔子与上帝
　　40．玫瑰树根
　　41．老鼠嫁女
　　42．种金子
　　43．钢笔的故事
　　幽默是智慧
　　44．上将与下士
　　45．茶杯与茶壶
　　46．趣答难题
　　47．到底还剩几只鸟
　　48．启示的启示
　　49．三个鸡蛋
　　50．进路与退路
　　参考答案

　　《无障碍阅读天天练·能力整合集训：5年级（新课标）》特点：
　　一日一篇天天练，突破阅读障碍
　　左文右题，不必前后翻页，使用方便
　　音、字、词、句、段、篇训练角度全面
　　积累与运用、理解与感悟、拓展与创新符合新课标理念
　　儿童诗、寓言、童话、故事、散文、写人、记事、写景、状物、科普短文精挑细选，题材、体裁新颖、齐全。