和谐社会构建中的和谐消费研究

　　导论
　　一、选题依据与意义
　　二、国内外研究现状
　　三、研究思路与方法
　　四、可能创新与不足
　　第一章 理论基础：马克思主义的消费理论
　　第一节 马克思主义创始人的消费思想
　　一、消费与人的辩证关系
　　二、消费与生产、分配、交换的辩证关系
　　三、消费与环境的辩证关系
　　第二节 列宁、斯大林的消费思想
　　一、社会主义的生产目的是满足人民日益增长的消费需要
　　二、社会主义的优越性体现在提高人民群众的消费水平
　　三、利用差别消费促进经济发展
　　四、过度强调重工业，有得也有失
　　第三节 中国化的马克思主义消费思想
　　一、关注民生，提高人民消费水平
　　二、缩小贫富差距，重视公平消费
　　三、反对腐败奢侈，提倡适度消费
　　四、强调物质消费、精神消费协调发展
　　五、保护生态环境，走科学发展之路
　　第二章 题中之义：和谐社会内在地包含了和谐消费
　　第一节 和谐社会、和谐消费的释义
　　一、和谐社会的含义、本质内容
　　二、和谐消费的含义、特征、层次、原则
　　三、对和谐消费的立体审视
　　第二节 和谐消费是构建和谐社会的基础
　　一、和谐消费促进人的全面发展、社会的不断进步
　　二、和谐消费推动经济持续健康的发展
　　三、和谐消费有利于自然环境的优化
　　第三节 和谐社会视域中的和谐消费的基本理念
　　一、人本理念：促进入与自身的和谐
　　二、公平理念：促进入与人的和谐
　　三、生态理念：促进入与自然的和谐
　　四、全面均衡理念：促进整体和谐
　　第三章 现实凸显：消费失谐的严峻现实呼唤和谐消费
　　第一节 消费在经济领域的失谐
　　一、消费总量不足
　　二、消费水平悬殊
　　三、消费比例失调
　　第二节 消费在社会领域的失谐
　　一、居民生活消费的不和谐
　　二、企业生产消费的不和谐
　　三、政府职能消费的不和谐
　　……
　　第四章 原因探究：消费失谐的主要根源分析
　　第五章 对策选择：和谐消费的主体科学实践

　　刘艳，女，1974年出生，湖南衡阳人。法学学士、经济学硕士、法学博士。湖南师范大学公共管理学院教师、讲师。多年从事政府经济学、管理学、普通逻辑学、思想品德修养、马克思主义基本原理、演讲与口才等课程的教学，多次获优秀教学奖，获2012年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛（管理学原理组）二等奖。先后在《湖南师范大学学报》、《深圳大学学报》、《湖南医科大学学报》、《湖南铁道学院学报》、《教师》等各类刊物上发表论文十多篇。主持完成湖南省教育厅课题“新时期我国县域文化产业发展模式研究”；主持完成湖南省人文社会科学研究基地开放基金课题“国外县域科学发展的经验与教训研究”；主持完成校管课题两项；参与编写专著两部等。

　　《和谐社会构建中的和谐消费研究》以当代中国的社会现实为背景和出发点，采用多学科的系统的研究方法，试图发掘和构建有中国特色的新型消费——和谐消费的深刻意蕴，阐析经济、社会、人的发展及自然环境保护与消费的深层关系，援引马克思主义的相关思想资源及社会主义和谐社会的内容实质，来探索和谐消费的理念构建及实现路径，使我国走上科学发展道路，最终实现社会主义和谐社会与人的全面自由发展。