培训培训者：培训者工作精要

　　第20版序言
　　第12版序言
　　第1版序言
　　第1章 关于个体及其行为
　　测试练习1
　　第2章 群体中的个体
　　测试练习2
　　第3章 研修班群体的沟通
　　第4章 学与教
　　学习之人体构造条件
　　大脑研究及其对教学实践的意义
　　第5章 教育目标的确定
　　附录1：怎样进行测验？
　　附录2：“感觉轮”
　　第6章 规划与实施培训
　　第7章 角色扮演与个案调研
　　角色扮演及其意义
　　社会剧——比角色扮演更有效！
　　个案调研的实质和价值
　　附录3：运用录像机进行培训
　　第8章 双纽线培训
　　引言：新典范
　　双纽线培训的理论基础
　　培训主题的示例
　　实践运用
　　内心之物：信条
　　参考答案
　　参考文献
　　角色扮演、社会剧以及个案调研

　　米夏埃尔·比肯比尔，教授（ProfDr.Michael Birkenbihl，1921～1993）在结束其学习生涯后一直致力于市场调查和广告领域的研究，在销售类岗位上工作了十年，成为集多年经验于一身的现代培训法专家。他是德国培训界的泰斗级人物。自1970年起，他成为自由培训师和企业咨询师，活跃于德国经济界。
　　本书是米夏埃尔·比肯比尔的第一部著作，也是最后一部著作。1972年，它以“精华册”的形式出版了第一版，并逐渐成为培训界的标准读物。在他人生的最后一年里，他又对整本书进行了修订，使其更加完善。在他过世后，他的女儿薇拉·比肯比尔在遵循其遗愿的基础上，对本书进行了再版。

　　企业的竞争，就是人才的竞争。为了提高企业员工的整体素质和职业能力，提升企业的竞争优势，职业培训在人们日常生活和工作中的意义和重要性越来越大。
　　《培训培训者：培训者工作精要》的作者是德国培训界的一位泰斗级人物，集多年经验于一身，书中所提及或阐述的知识和建议都已在实践中得到检验。
　　《培训培训者：培训者工作精要》目标读者主要包括未接受过培训领域专业训练的培训主管、研修班培训主管或讲师。