天一自考通·高等教育自学考试过关宝典:医学心理学

目 录内容简介
第一部分 考点串讲
第一章 绪论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆、思维与想象
第四章 情绪与情感
第五章 人格
第六章 心理卫生
第七章 心理应激与调节
第八章 心身疾病
第九章 心理评估
第十章 心理治疗
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 病人的心理问题与心理护理
第二部分 论述题精选
第一章 绪论
1.如何正确地理解人的心理活动的整体性?
2.试述医学心理学的研究任务。
第二章 感觉与知觉
3.试述知觉的基本特征。
第三章 记忆、思维与想象
4.试述干扰说和压抑说的主要内容。
5.试述思维的种类。
6.请根据艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘的干扰说,试述在复习中排除前后材料影响的方法。
7.试述有效复习的方法,并指出其中哪种方法是根据艾宾浩斯遗忘理论制订的?请论述该理论内容。
8.试述影响识记的因素。
第四章 情绪与情感
9.论述情绪理论的主要观点。
10.试述情绪与情感的区别。
11.试述情绪、情感对工作效率的影响。
12.试述情绪与情感的两极性。
第五章 人格
13.试述人格形成的决定因素。
第六章 心理卫生
14.试述马斯洛关于健康心理的十项标准。
第七章 心理应激与调节
15.试述应激的调节方法。
16.试述心理应激对健康的影响。
第八章 心身疾病
17.试述心身疾病的研究途径、理论基础和代表人物。
18.试述当前心身疾病的研究特点。
19.试述心身疾病的治疗原则。
20.试述生活事件与疾病的相关关系。
第九章 心理评估
21.试述常用的信度表示方法及其考虑的误差来源。
22.试述应用心理测验的一般原则。
23.试述韦克斯勒智力量表的主要内容。
24.试述心理评估者应当具备的条件。
第十章 心理治疗
25.试述心理治疗与心理咨询的区别。
26.试述心理治疗的分类。
27.试述行为疗法的类型。
28.试述以人为中心治疗的特点。
29.为什么说心理咨询与心理治疗将会成为中国21世纪的一个热门行业?
30.试述行为治疗的概念,并用具体案例说明系统脱敏法的具体实施程序。
31.试述三种现代心理学主要流派及其创立人和理论要点。
第十一章 医患关系与医患沟通
32.从医生的角度来看应如何改善医患关系?
33.试述影响患者遵医行为的因素。
34.试述医患关系的基本模式。
第十二章 病人的心理问题与心理护理
35.试述否认的概念、作用以及针对患者的否认情绪可采取的护理措施。
36.护士在护理病人的过程中,运用医学心理学的知识向病人做宣传解释,从而减轻病人对疾病的焦虑和紧张情绪。这位护士的做法符合心理护理的哪一条原则?并论述心理护理的原则。
37.试述心理护理的方法。
38.试述心理护理的目标。
39.试述恶性肿瘤患者的心理护理。
40.试述患者角色适应不良的主要类型。
41.某男因车祸失去双腿,患者出现抑郁厌世行为。请回答患者角色适应不良的类型以及应采取的心理护理方法。
第三部分 简答题精选
第一章 绪论
1.简述心理现象的内容。
2.简述对人心理实质的理解。
3.简述中国古代的心理学思想中比较有影响的理论。
4.简述现代心理学思想中比较有影响的学派。
第二章 感觉与知觉
5.简述感觉与知觉障碍的类型。
6.简述感觉的一般特性。
7.简述影响疼痛的心理社会因素。
8.简述感受性变化的规律。
第三章 记忆、思维与想象
9.简述记忆的种类。
10.简述保持的内容可能产生的变化形式。
11.简述思维的过程。
12.简述影响解决问题的心理因素。
13.简述想象的种类。
14.简述抵制遗忘的方法。
15.简述艾宾浩斯遗忘曲线所表明的遗忘进程的规律。
16.简述解决问题的思维过程的基本阶段。
第四章 情绪与情感
17.如何理解情绪与情感的定义?
18.简述情感与情绪的两极性的具体表现。
19.简述情绪调节的方法。
20.简述情绪的外部表现。
第五章 人格
21.简述气质的概念和主要表现。
22.气质类型的结构特征用什么标志?
23.简述性格的主要特征及其表现。
24.简述动机的概念及其产生条件。
25.简述动机冲突的三种基本类型。
26.简述人格的特征。
27.简述人格形成的标志。
28.简述马斯洛的需要层次学说。
29.简述气质的意义。
30.简述人格形成的决定因素。
第六章 心理卫生
31.简述青少年心理发展的特点。
32.简述中年人心理发展中的常见问题。
33.简述老年人心理发展中的常见问题。
34.简述我国心理健康的标准。
35.简述心理卫生的意义。
第七章 心理应激与调节
36.简述对心理应激概念的理解。
37.简述决定一个人生理应激反应类型与强度的因素。
38.简述心理应激对健康的消极影响。
第八章 心身疾病
39.简述生活事件与疾病的相关关系。
40.简述具有“A型行为类型”特征的人的表现。
第九章 心理评估
41.简述对心理评估者的要求。
42.简述智力的概念及其决定因素。
43.简述EPQ的内容。
44.简述投射测验的优缺点。
45.列举5个常用的人格测验。
46.简述导致误差的因素。
47.简述心理评估的基本程序。
第十章 心理治疗
48.简述精神分析疗法的概念。
49.简述行为疗法的内容。
50.简述心理治疗的原则。
51.简述心理治疗对治疗师的要求。
52.简述临床心理咨询的意义。
53.简述国外心理治疗的特征。
54.简述华生提出的两条规律的内容。
55.简述认知治疗的基本过程。
56.简述心理治疗关系建立的特点。
57.简述心理咨询的方式。
58.简述人本主义学派的主要理论及基础。
59.简述心理治疗过程的特点和需要具备的条件。
第十一章 医患关系与医患沟通
60.简述言语沟通的技巧。
61.简述人际沟通的作用
62.简述一个完整的人际沟通过程所包括的环节。
63.简述医患关系的概念及其模式。
64.简述非言语沟通的技巧。
65.简述遵医行为的概念及其影响因素。
66.简述人际关系的基本原则。
第十二章 病人的心理问题与心理护理
67.简述患者角色适应不良的类型。
68.简述求医行为的概念以及患者是否采取求医行为的影响因素。
69.简述针对患者的否认情绪可采取的护理措施。
70.简述临终患者的心理特点及对应的心理护理措施。
71.简述焦虑的概念及对焦虑患者的护理措施。
72.简述针对患者的恐惧情绪可采取的护理措施。
73.简述针对患者的悲哀情绪可采取的护理措施。
74.简述针对患者的孤独情绪可采取的护理措施。
75.简述绝望的概念以及针对患者的绝望情绪可采取的护理措施。
76.简述针对患者的自尊紊乱情绪可采取的护理措施。
77.简述患者残疾后常见的心理反应。
78.简述影响残疾患者康复的因素。
79.简述病人角色的权利和义务。
第四部分 名词解释题精选
第一章 绪论
1.医学心理学
2.客观现实
3.心理现象
4.心理过程
5.医学模式
第二章 感觉与知觉
6.绝对感觉阈限
7.感觉后效
8.颜色对比
9.知觉
10.错觉
11.幻觉
12.知觉的恒常性
13.知觉的整体性
14.感觉对比
15.感觉适应
16.疼痛
第三章 记忆、思维与想象
17.感觉记忆
18.无意识记
19.有意识记
20.机械识记
21.保持
22.遗忘
23.倒摄抑制
24.思维过程
25.表象
26.创造
27.意义识记
28.概念
29.短时记忆
30.长时记忆
31.思维
32.推理
33.发散思维
34.判断
第四章 情绪与情感
35.情绪和情感
36.快乐
37.愤怒
38.悲哀
39.恐惧
40.激情
41.理智感
42.美感
43.面部表情
44.道德感
45.心境
46.应激
47.人际情感
第五章 人格
48.才能
49.双避冲突
50.共同经验
51.社会化
52.性格
53.气质
54.需要
55.动机
56.双趋冲突
57.趋避冲突
第六章 心理卫生
58.心理卫生
59.优生学
60.个体心理卫生
61.胎教
第七章 心理应激与调节
62.失助
63.良性应激
64.焦虑
65.社会支持
66.心理应激源
67.文化性应激源
68.社会性应激源
69.自我防御反应
70.躯体性应激源
第八章 心身疾病
71.TCBP
72.重要情感的丧失
73.心身疾病
74.神经性厌食
75.失眠症
76.生活变化单位(LCU)
第九章 心理评估
77.智商
78.效度
79.误差
80.随机误差
81.系统误差
82.常模团体
83.年龄智商
84.离差智商
85.投射
86.自评量表
87.调查法
88.观察法
89.作品分析法
90.心理测量
91.心理评估
92.问卷法
93.投射法
94.信度
95.常模
第十章 心理治疗
96.前意识
97.生物反馈疗法
98.催眠疗法
99.暗示
100.SCR公式
101.自我审查
102.表层错误观念
103.咨询
104.心理咨询
105.潜意识
106.意识
107.精神分析疗法
108.行为疗法
109.认知疗法
第十一章 医患关系与医患沟通
110.人际情感关系
111.人际角色关系
112.沟通(狭义)
113.言语沟通
114.身体语言
115.副语言
116.反馈
117.医患关系
118.遵医行为
第十二章 病人的心理问题与心理护理
119.患者
120.心理护理
121.长期性自我贬低
122.情境性自我贬低
123.康复心理学
124.求医行为
125.焦虑
126.恐惧
127.功能障碍性悲哀
128.预期性悲哀
第五部分 填空题精选
第一章 绪论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆、思维与想象
第四章 情绪与情感
第五章 人格
第六章 心理卫生
第七章 心理应激与调节
第八章 心身疾病
第九章 心理评估
第十章 心理治疗
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 病人的心理问题与心理护理
第六部分 单项选择题精选
第一章 绪论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆、思维与想象
第四章 情绪与情感
第五章 人格
第六章 心理卫生
第七章 心理应激与调节
第八章 心身疾病
第九章 心理评估
第十章 心理治疗
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 病人的心理问题与心理护理
……
第一章 绪论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆、思维与想象
第四章 情绪与情感
第五章 人格
第六章 心理卫生
第七章 心理应激与调节
第八章 心身疾病
第九章 心理评估
第十章 心理治疗
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 病人的心理问题与心理护理
第二部分 论述题精选
第一章 绪论
1.如何正确地理解人的心理活动的整体性?
2.试述医学心理学的研究任务。
第二章 感觉与知觉
3.试述知觉的基本特征。
第三章 记忆、思维与想象
4.试述干扰说和压抑说的主要内容。
5.试述思维的种类。
6.请根据艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘的干扰说,试述在复习中排除前后材料影响的方法。
7.试述有效复习的方法,并指出其中哪种方法是根据艾宾浩斯遗忘理论制订的?请论述该理论内容。
8.试述影响识记的因素。
第四章 情绪与情感
9.论述情绪理论的主要观点。
10.试述情绪与情感的区别。
11.试述情绪、情感对工作效率的影响。
12.试述情绪与情感的两极性。
第五章 人格
13.试述人格形成的决定因素。
第六章 心理卫生
14.试述马斯洛关于健康心理的十项标准。
第七章 心理应激与调节
15.试述应激的调节方法。
16.试述心理应激对健康的影响。
第八章 心身疾病
17.试述心身疾病的研究途径、理论基础和代表人物。
18.试述当前心身疾病的研究特点。
19.试述心身疾病的治疗原则。
20.试述生活事件与疾病的相关关系。
第九章 心理评估
21.试述常用的信度表示方法及其考虑的误差来源。
22.试述应用心理测验的一般原则。
23.试述韦克斯勒智力量表的主要内容。
24.试述心理评估者应当具备的条件。
第十章 心理治疗
25.试述心理治疗与心理咨询的区别。
26.试述心理治疗的分类。
27.试述行为疗法的类型。
28.试述以人为中心治疗的特点。
29.为什么说心理咨询与心理治疗将会成为中国21世纪的一个热门行业?
30.试述行为治疗的概念,并用具体案例说明系统脱敏法的具体实施程序。
31.试述三种现代心理学主要流派及其创立人和理论要点。
第十一章 医患关系与医患沟通
32.从医生的角度来看应如何改善医患关系?
33.试述影响患者遵医行为的因素。
34.试述医患关系的基本模式。
第十二章 病人的心理问题与心理护理
35.试述否认的概念、作用以及针对患者的否认情绪可采取的护理措施。
36.护士在护理病人的过程中,运用医学心理学的知识向病人做宣传解释,从而减轻病人对疾病的焦虑和紧张情绪。这位护士的做法符合心理护理的哪一条原则?并论述心理护理的原则。
37.试述心理护理的方法。
38.试述心理护理的目标。
39.试述恶性肿瘤患者的心理护理。
40.试述患者角色适应不良的主要类型。
41.某男因车祸失去双腿,患者出现抑郁厌世行为。请回答患者角色适应不良的类型以及应采取的心理护理方法。
第三部分 简答题精选
第一章 绪论
1.简述心理现象的内容。
2.简述对人心理实质的理解。
3.简述中国古代的心理学思想中比较有影响的理论。
4.简述现代心理学思想中比较有影响的学派。
第二章 感觉与知觉
5.简述感觉与知觉障碍的类型。
6.简述感觉的一般特性。
7.简述影响疼痛的心理社会因素。
8.简述感受性变化的规律。
第三章 记忆、思维与想象
9.简述记忆的种类。
10.简述保持的内容可能产生的变化形式。
11.简述思维的过程。
12.简述影响解决问题的心理因素。
13.简述想象的种类。
14.简述抵制遗忘的方法。
15.简述艾宾浩斯遗忘曲线所表明的遗忘进程的规律。
16.简述解决问题的思维过程的基本阶段。
第四章 情绪与情感
17.如何理解情绪与情感的定义?
18.简述情感与情绪的两极性的具体表现。
19.简述情绪调节的方法。
20.简述情绪的外部表现。
第五章 人格
21.简述气质的概念和主要表现。
22.气质类型的结构特征用什么标志?
23.简述性格的主要特征及其表现。
24.简述动机的概念及其产生条件。
25.简述动机冲突的三种基本类型。
26.简述人格的特征。
27.简述人格形成的标志。
28.简述马斯洛的需要层次学说。
29.简述气质的意义。
30.简述人格形成的决定因素。
第六章 心理卫生
31.简述青少年心理发展的特点。
32.简述中年人心理发展中的常见问题。
33.简述老年人心理发展中的常见问题。
34.简述我国心理健康的标准。
35.简述心理卫生的意义。
第七章 心理应激与调节
36.简述对心理应激概念的理解。
37.简述决定一个人生理应激反应类型与强度的因素。
38.简述心理应激对健康的消极影响。
第八章 心身疾病
39.简述生活事件与疾病的相关关系。
40.简述具有“A型行为类型”特征的人的表现。
第九章 心理评估
41.简述对心理评估者的要求。
42.简述智力的概念及其决定因素。
43.简述EPQ的内容。
44.简述投射测验的优缺点。
45.列举5个常用的人格测验。
46.简述导致误差的因素。
47.简述心理评估的基本程序。
第十章 心理治疗
48.简述精神分析疗法的概念。
49.简述行为疗法的内容。
50.简述心理治疗的原则。
51.简述心理治疗对治疗师的要求。
52.简述临床心理咨询的意义。
53.简述国外心理治疗的特征。
54.简述华生提出的两条规律的内容。
55.简述认知治疗的基本过程。
56.简述心理治疗关系建立的特点。
57.简述心理咨询的方式。
58.简述人本主义学派的主要理论及基础。
59.简述心理治疗过程的特点和需要具备的条件。
第十一章 医患关系与医患沟通
60.简述言语沟通的技巧。
61.简述人际沟通的作用
62.简述一个完整的人际沟通过程所包括的环节。
63.简述医患关系的概念及其模式。
64.简述非言语沟通的技巧。
65.简述遵医行为的概念及其影响因素。
66.简述人际关系的基本原则。
第十二章 病人的心理问题与心理护理
67.简述患者角色适应不良的类型。
68.简述求医行为的概念以及患者是否采取求医行为的影响因素。
69.简述针对患者的否认情绪可采取的护理措施。
70.简述临终患者的心理特点及对应的心理护理措施。
71.简述焦虑的概念及对焦虑患者的护理措施。
72.简述针对患者的恐惧情绪可采取的护理措施。
73.简述针对患者的悲哀情绪可采取的护理措施。
74.简述针对患者的孤独情绪可采取的护理措施。
75.简述绝望的概念以及针对患者的绝望情绪可采取的护理措施。
76.简述针对患者的自尊紊乱情绪可采取的护理措施。
77.简述患者残疾后常见的心理反应。
78.简述影响残疾患者康复的因素。
79.简述病人角色的权利和义务。
第四部分 名词解释题精选
第一章 绪论
1.医学心理学
2.客观现实
3.心理现象
4.心理过程
5.医学模式
第二章 感觉与知觉
6.绝对感觉阈限
7.感觉后效
8.颜色对比
9.知觉
10.错觉
11.幻觉
12.知觉的恒常性
13.知觉的整体性
14.感觉对比
15.感觉适应
16.疼痛
第三章 记忆、思维与想象
17.感觉记忆
18.无意识记
19.有意识记
20.机械识记
21.保持
22.遗忘
23.倒摄抑制
24.思维过程
25.表象
26.创造
27.意义识记
28.概念
29.短时记忆
30.长时记忆
31.思维
32.推理
33.发散思维
34.判断
第四章 情绪与情感
35.情绪和情感
36.快乐
37.愤怒
38.悲哀
39.恐惧
40.激情
41.理智感
42.美感
43.面部表情
44.道德感
45.心境
46.应激
47.人际情感
第五章 人格
48.才能
49.双避冲突
50.共同经验
51.社会化
52.性格
53.气质
54.需要
55.动机
56.双趋冲突
57.趋避冲突
第六章 心理卫生
58.心理卫生
59.优生学
60.个体心理卫生
61.胎教
第七章 心理应激与调节
62.失助
63.良性应激
64.焦虑
65.社会支持
66.心理应激源
67.文化性应激源
68.社会性应激源
69.自我防御反应
70.躯体性应激源
第八章 心身疾病
71.TCBP
72.重要情感的丧失
73.心身疾病
74.神经性厌食
75.失眠症
76.生活变化单位(LCU)
第九章 心理评估
77.智商
78.效度
79.误差
80.随机误差
81.系统误差
82.常模团体
83.年龄智商
84.离差智商
85.投射
86.自评量表
87.调查法
88.观察法
89.作品分析法
90.心理测量
91.心理评估
92.问卷法
93.投射法
94.信度
95.常模
第十章 心理治疗
96.前意识
97.生物反馈疗法
98.催眠疗法
99.暗示
100.SCR公式
101.自我审查
102.表层错误观念
103.咨询
104.心理咨询
105.潜意识
106.意识
107.精神分析疗法
108.行为疗法
109.认知疗法
第十一章 医患关系与医患沟通
110.人际情感关系
111.人际角色关系
112.沟通(狭义)
113.言语沟通
114.身体语言
115.副语言
116.反馈
117.医患关系
118.遵医行为
第十二章 病人的心理问题与心理护理
119.患者
120.心理护理
121.长期性自我贬低
122.情境性自我贬低
123.康复心理学
124.求医行为
125.焦虑
126.恐惧
127.功能障碍性悲哀
128.预期性悲哀
第五部分 填空题精选
第一章 绪论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆、思维与想象
第四章 情绪与情感
第五章 人格
第六章 心理卫生
第七章 心理应激与调节
第八章 心身疾病
第九章 心理评估
第十章 心理治疗
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 病人的心理问题与心理护理
第六部分 单项选择题精选
第一章 绪论
第二章 感觉与知觉
第三章 记忆、思维与想象
第四章 情绪与情感
第五章 人格
第六章 心理卫生
第七章 心理应激与调节
第八章 心身疾病
第九章 心理评估
第十章 心理治疗
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 病人的心理问题与心理护理
……
目 录内容简介
为帮助自学者全面、系统地把握课程内容并顺利通过教育专业自学考试,本套丛书特组织一线自考名师编写了这套自学考试过关宝典。
本套过关宝典体例上共分为两大部分:
第一部分为考点串讲,对历年来考点、重点、难点逐一进行分析罗列,使考生考前能充分掌握考试内容,做到过关无忧;
第二部分为各类考试题型试题精选,内容主要来自于近十年来的考试真题,几乎囊括全部高等教育自学考试所有考点,对考生考前练习并掌握每章节的重点有不可估量的引导作用。本套书具有如下特点:一,新颖。内容较新,全部按照新的考试大纲及教材进行编写,题题经典,超前预测。第二,简明。简明扼要,提纲挈领,便于考生复习记忆。第三,快捷。体例按题型分章节进行编排,考点、重点黑体印刷,快速检索,一目了然。第四,实用。开本小,便于携带,考生可利用零散时间复习应试。整套图书可谓是考生临考、备考、考试过关的必备手册。
本套过关宝典体例上共分为两大部分:
第一部分为考点串讲,对历年来考点、重点、难点逐一进行分析罗列,使考生考前能充分掌握考试内容,做到过关无忧;
第二部分为各类考试题型试题精选,内容主要来自于近十年来的考试真题,几乎囊括全部高等教育自学考试所有考点,对考生考前练习并掌握每章节的重点有不可估量的引导作用。本套书具有如下特点:一,新颖。内容较新,全部按照新的考试大纲及教材进行编写,题题经典,超前预测。第二,简明。简明扼要,提纲挈领,便于考生复习记忆。第三,快捷。体例按题型分章节进行编排,考点、重点黑体印刷,快速检索,一目了然。第四,实用。开本小,便于携带,考生可利用零散时间复习应试。整套图书可谓是考生临考、备考、考试过关的必备手册。
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