书剑手把手·名校教你学语文·小学生阅读与作文互动训练：6年级

　　写人文章的阅读与写作
　　写人文章的阅读与写作辅导
　　阅读与作文互动训练一——陈嘉庚
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练二——我的房东
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练三——爸爸
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练四——守林人
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练五——一片绿叶的回忆
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练六——郑板桥
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练七——爱国诗人陆游
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练八——居里夫人
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　写事文章的阅读与写作
　　写事文章的阅读与写作辅导
　　阅读与作文互动训练九——他要感谢那只手
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练十——高贵的施舍
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练十一——成功的法则
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　阅读与作文互动训练十二——换伞
　　阅读训练
　　摘抄与积累
　　习作演练
　　……
　　写景文章的阅读与写作
　　写物文章的阅读与写作
　　童话、寓言的阅读与写作
　　说明文的阅读与写作
　　诗歌的阅读与写作

　　《书剑手把手·名校教你学语文·小学生阅读与作文互动训练：6年级》在选文排列上，由短到长；在题型设计上，由易到难。潜移默化地引导学生轻松踏入阅读的大门，让他们享受到阅读的快乐，激发他们阅读的兴趣。同时，我们在每一篇阅读的后面，都设置了“摘抄与积累”和“习作演练”栏目，旨在引导学生在阅读中积累词语、句子，而后在习作中加以灵活运用，真正达到阅读与写作的双向互动。