企业并购实验教程/21世纪经济与管理精编教材·金融学系列

　　实验一 企业并购基本知识
　　1.1 实验概述
　　1.2 实验目的
　　1.3 实验工具
　　1.4 理论要点
　　1.5 实验过程
　　1.6 实验报告
　　1.7 思考与练习
　　实验二 企业并购市场环境分析
　　2.1 实验概述
　　2.2 实验目的
　　2.3 实验工具
　　2.4 理论要点
　　2.5  实验过程
　　2.6 实验报告
　　2.7 思考与练习
　　实验三 企业并购目标选择
　　3.1 实验概述
　　3.2 实验目的
　　3.3 实验工具
　　3.4 理论要点
　　3.5 实验过程
　　3.6 实验报告
　　3.7 思考与练习
　　3.8 附录
　　实验四 企业并购尽职调查
　　4.1 实验概述
　　4.2 实验目的
　　4.3 实验工具
　　4.4 理论要点
　　4.5  实验内容
　　4.6 实验报告
　　4.7  思考与练习
　　4.8 附录
　　实验五 目标企业绝对估值
　　5.1 实验概述
　　5.2 实验目的
　　5.3 实验工具
　　5.4 理论要点
　　5.5 实验内容
　　5.6 实验报告
　　5.7 思考与练习
　　5.8 附录
　　实验六 目标企业相对估值
　　6.1 实验概述
　　6.2 实验目的
　　6.3  实验工具
　　6.4 理论要点
　　6.5 实验内容
　　6.6 实验报告
　　6.7  思考与练习
　　实验七 企业并购整合分析
　　7.1 实验概述
　　7.2 实验目的
　　7.3 实验工具
　　7.4 理论要点
　　7.5 实验过程
　　7.6  实验报告
　　7.7 思考与练习
　　实验八 企业并购绩效分析
　　8.1 实验概述
　　8.2 实验目的
　　8.3 实验工具
　　8.4 理论要点
　　8.5 实验过程
　　8.6 实验报告
　　8.7  思考与练习
　　8.8 附录
　　实验九 阅读企业并购重组信息披露文件
　　9.1 实验概述
　　9.2 实验目的
　　9.3 实验工具
　　9.4 理论要点
　　9.5 实验过程
　　9.6 实验报告
　　9.7 思考与练习
　　9.8 附录

　　黄璐，北京理工大学管理学博士，现任北京理工大学管理与经济学院讲师，2008-2009年在美国佐治亚理工学院访问学习，现任北京理工大学企业并购评价研究中心常务副主任，参与多项企业并购实务。现承担国家自然科学基金项目《面向企业技术整合和并购的数据采集与分析方法研究》，与美国佐治亚理工学院、英国曼彻斯特大学知名学者在企业并购领域合作发表论文多篇。主要研究方向：企业并购、技术预测。

　　近年来越来越多的高校开设了企业并购重组的相关课程，甚至将其设置为会计专业和企业管理专业的必修课。然而，在课程设计和讲授过程中普遍存在“重”并购重组理论知识传授、“轻”能力培养的现象，导致大学生创新意识和创新能力不足，不能满足我国企业并购重组商业实战的现实需要。企业并购重组分析不同于证券投资或其他金融产品分析，目前没有专门的软件运用于企业并购重组分析。因为其涉及大量的公司高层行为判断和多方市场因素的影响，难以实现准确计量化。
　　《21世纪经济与管理精编教材·金融学系列：企业并购实践教程》按照企业并购重组的流程展开，引入企业并购机会分析、企业估值分析和企业并购绩效分析，立足具体案例和金融数据库，通过实验手段进行模拟、分析和检验，促使学生深刻理解和熟练掌握相关企业并购理论知识与实际应用。同时，通过实验操作，培养学生的综合知识运用能力、实践能力和决策能力。