阅读能力

　　一、理解能力
　　(一)理解词语
　　1．查字典
　　2．理解词语
　　3．寻找反义词
　　4．辨析词语
　　5．谚语、歇后语、成语、格言
　　(二)理解句子
　　1．句子、句式
　　2．使用关联词语
　　3．扩句、缩句
　　4．修改病句?
　　5．常见的修辞手法
　　6．造句
　　7．标点符号
　　8．理解句子含义
　　二、综合分析能力
　　(一)读懂自然段
　　(二)读懂段落
　　1．给文章分段落
　　2．分段的原则
　　(三)回答短文中的问题
　　(四)体会照应关系
　　(五)分辨事物与联想
　　(六)给短文确定题目
　　三、概括能力
　　(一)概括层意
　　(二)概括自然段段意
　　(三)概括段意
　　(四)概括主要内容
　　(五)概括中心思想
　　四、研读能力
　　(一)质疑能力
　　(二)信息处理能力
　　(三)专题研读能力
　　(四)鉴赏与评价能力
　　五、古诗文阅读能力
　　(一)古诗阅读能力
　　(二)简单文言文阅读能力
　　参考答案

　　    这套《小学生语文教练》丛书是在新课程标准理论指导下，结合新课程实施中丰富的语文实践编写而成的。我们力争在丛书的体例与内容上与新课程接轨。不仅重视教师的“教”，更重视学生的“练”，力争使小学语文训练体系化、科学化，努力建构具有新课程特质的新的小学生语文训练教材。