“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：大学计算机（第4版）

　　基础篇
　　第1章 计算机基础知识
　　1.1 认识计算机
　　1.1.1 信息与计算机文化
　　1.1.2 计算机文化教育与能力培养
　　1.1.3 计算机定义与组成
　　1.1.4 计算机分类
　　1.1.5 计算机应用与特点
　　1.1.6 计算机工作基础
　　1.2 浏览计算机世界
　　1.2.1 计算机的诞生
　　1.2.2 计算机发展历史
　　1.2.3 计算机在中国
　　1.2.4 未来的计算机
　　1.2.5 计算机新热点
　　1.3 计算机安全基础
　　1.3.1 基本概念
　　1.3.2 计算机黑客
　　1.3.3 计算机犯罪
　　1.3.4 计算机病毒
　　1.3.5 漏洞与补丁程序
　　1.3.6 防火墙
　　思考与练习
　　第2章 计算基础
　　2.1 认识“O”和“1”
　　2.1.1 何谓数制
　　2.1.2 二进制数
　　2.1.3 数制间转换
　　2.2 数据存储的组织方式
　　2.2.1 数据单位
　　2.2.2 存储设备结构
　　2.2.3 编址与地址
　　2.3 数值在计算机中的表示
　　2.3.1 机器数与真值
　　2.3.2 数的原码、反码和补码
　　2.3.3定点数与浮点数
　　2.4 信息编码
　　2.4.1 认识编码
　　2.4.2 一十进制编码
　　2.4.3 字符编码
　　2.4.4 汉字编码
　　2.4.5 多媒体信息编码
　　思考与练习
　　第3章 硬件平台
　　3.1 硬件基础
　　3.1.1 图灵机理论模型
　　3.1.2 冯·诺依曼计算机
　　3.1.3 计算机体系结构
　　3.1.4 计算机实现
　　3.2 微型计算机
　　3.2.1 认识微型计算机
　　3.2.2 主机系统
　　3.2.3 存储系统
　　3.2.4 输入／输出系统
　　……
　　应用篇
　　附录
　　参考文献

　　王移芝，北京交通大学计算机与信息技术学院教授。近年来在计算机应用和计算机基础教育等领域进行了深入而广泛的研究，在教育教学思想、课程体系与教学内容、教学方法与手段、实验教学、评价体系等方面进行了积极而有效的探索和实践。连续获得两届国家级教学成果二等奖；主讲的“大学计算机基础”课程和“计算机应用基础”课程（远程）分别于2004年和2007年被评为国家精品课程；所带领的“计算机基础系列课程教学团队”于2009年获评国家级教学团队；于2009年分别荣获国家级教学名师奖和宝钢优秀教师特等奖。

　　《十二五普通高等教育本科国家级规划教材：大学计算机（第4版）》主要包括基础篇和应用篇两部分内容。基础篇由计算机基础知识、计算基础、硬件平台和软件平台共4章组成；应用篇由操作系统应用、数据处理与呈现、程序设计基础和Intemet基础及应用共4章组成。在实际教学中可根据教学对象和教学时数进行调整，也可以按模块分单元组织教学，以便能更充分地发挥教师自身的优势。