中学生优秀作文1000篇（第4版）

　　技法索引
　　第一辑优秀作文之创新篇
　　巧拟题目吸引读者眼球002
　　从生活小事入手，写出新意005
　　巧用正反法确定不凡立意009
　　妙用形式使语言创新012
　　让想象奇特的三个策略014
　　打破常规，巧妙安排文章结构019
　　从三个方面做到构思独特021
　　第二辑优秀作文之记叙篇
　　通过外貌描写来突出自我026
　　选择典型材料塑造人物形象030
　　通过语言描写凸显人物性格036
　　用细节描写抒发真情042
　　通过神态描写展现人物心理活动048
　　通过动作描写丰富人物形象055
　　把握叙事要素，注意叙事完整060
　　选好材料，写出独特魅力064
　　巧用修辞，美化语言069
　　结尾点睛，写出豹子尾073
　　用温暖的语言写出感动人心的事件078
　　用跌宕起伏的情节叙述扣人心弦的事件083
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　　周文涛，全国优秀教师，湖北省语文特级教师。武汉市学科带头人，华中师大一附中首届名师。在语文教学中，倡导“自由表达，快乐分享”的学习原则，推广“四维联想法”思维训练，注重在课堂教学中培养学生的创新精神。主编参编《中学教师语言与行为艺术》《高2009点解析》《新课标高中语文读本》等专著20余部。首创“语文全程优化教学法”，获湖北省教育科学研究优秀成果奖。所带2009届高三29班、40人参加高考、39人考上重点大学，其中、22人考上清华北大。

　　1000篇技法从细微处入手，追求“小而精”。“小”是指细致入微，细化策略；“精”是指深入浅出，并且结合实例进行解说。
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