高等工科院校“十二五”规划教材：工程制图

　　前言
　　第1章 课程任务
　　第2章 AutoCAD基础
　　2.1 初识AutoCAD 
　　2.1.1 启动和工作界面
　　2.1.2 基本操作
　　2.1.3 图形文件管理
　　2.2 AutoCAD的二维作图
　　2.2.1 绘图辅助工具
　　2.2.2 二维绘图命令
　　2.2.3 二维修改命令
　　2.3 AutoCAD的三维建模
　　2.3.1 三维建模工作界面和辅助功能
　　2.3.2 创建三维模型
　　2.3.3 编辑修改三维模型
　　第3章 几何要素及基本体的作图
　　3.1 正投影法基础
　　3.1.1 中心投影法
　　3.1.2 平行投影法
　　3.2 三视图
　　3.2.1 三投影面体系
　　3.2.2 三视图及其投影规律
　　3.3 物体表面几何元素在三视图中的投影特点
　　3.3.1 物体表面上点的投影
　　3.3.2 物体表面上直线的投影
　　3.3.3 物体表面上平面的投影
　　3.4 基本体的投影
　　3.4.1 平面基本体的投影
　　3.4.2 曲面基本体的投影
　　课程任务分解——绘制行程开关阀芯
　　第4章 工程形体的三视图和轴测图
　　4.1 切割体的投影
　　4.1.1 平面切割体的投影
　　4.1.2 曲面切割体的投影
　　4.2 相贯体的投影
　　4.2.1 表面取点法
　　4.2.2 辅助平面法
　　4.3 绘制、阅读工程形体三视图
　　4.4 轴测图
　　4.4.1 正等轴测图
　　4.4.2 斜二轴测图
　　4.4.3 AutoCAD画轴测图
　　课程任务分解——绘制平口台虎钳的活动钳口
　　第5章 机件的表达方法
　　5.1 国家标准中关于图线、比例、字体的规定
　　5.2 视图
　　5.2.1 基本视图
　　5.2.2 向视图
　　5.2.3 局部视图
　　5.2.4 斜视图
　　5.3 剖视图
　　5.3.1 画剖视图的基本知识
　　5.3.2 剖视图的种类
　　5.3.3 剖切面的种类
　　5.4 断面图
　　5.4.1 基本概念
　　5.4.2 断面图的种类
　　5.4.3 AutoCAD中的图案填充
　　5.5 其他常用表达方法
　　5.5.1 局部放大图
　　5.5.2 规定画法和简化画法
　　课程任务分解——绘制钳座
　　第6章 零件图
　　6.1 国家标准中关于图纸幅面、尺寸标注的规定
　　6.1.1 图幅格式（GB/T 14689-2008）
　　6.1.2 尺寸注法（GB/T 4458.4 -2003）
　　6.2 零件图的内容和视图的选择
　　6.2.1 零件图的内容
　　6.2.2 零件图中视图的选择
　　6.3 零件的螺纹结构及螺纹的画法
　　6.3.1 螺纹
　　6.3.2 螺纹的规定画法
　　6.4 零件图上的尺寸标注和技术要求
　　6.4.1 零件图上的尺寸标注
　　6.4.2 零件图上的技术要求
　　6.5 画零件图和读零件图
　　6.5.1 画零件图
　　6.5.2 读零件图
　　6.6 AutoCAD作图设置
　　6.6.1 设置图层
　　6.6.2 其他常用设置
　　课程任务分解——绘制钳座的零件图
　　第7章 装配图
　　7.1 螺纹紧固件
　　7.1.1 常见螺纹紧固件及其画法、标记
　　7.1.2 螺纹紧固件连接
　　7.2 画装配图
　　7.2.1 画装配图的一般规定
　　7.2.2 装配图的绘制
　　7.3 由装配图拆画零件图
　　7.3.1 装配结构的合理性
　　7.3.2 读懂装配图
　　7.3.3 拆画零件图
　　绘图、读图能力检测
　　附录
　　附录A 螺纹
　　附录B 常用标准件
　　附录C 极限与配合
　　附录D 常用金属与非金属材料
　　附录E 常用热处理和表面处理工艺
　　参考文献

　　《高等工科院校“十二五”规划教材：工程制图》是在我国高等工科院校引入CDIO工程教育模式和推进卓越工程师培养计划的背景下编写的。《高等工科院校“十二五”规划教材：工程制图》的主要特点是：以课程任务搭建教材结构、按子任务组织教学内容、内容简明扼要、在少学时限制条件下实现CAD强化培养、采用了最新的《机械制图》和《技术制图》国家标准。
　　《高等工科院校“十二五”规划教材：工程制图》共7章，分别是：课程任务、AutoCAD基础、几何要素及基本体的作图、工程形体的三视图和轴测图、机件的表达方法、零件图、装配图。课程任务中提出了具体的学习目标，通过后续章节的学习来确保完成课程任务。
　　《高等工科院校“十二五”规划教材：工程制图》配有习题集和习题参考答案。
　　本书可作为高等工科院校非机类应用型本科专业工程制图课程教材，学时数以32～48学时为宜，也可作为工科类高职院校相关专业的教材，亦可供有关工程技术人员参考。