功能语言学与语篇分析研究（第5辑）

　　近年来的功能语言学与语篇分析研究回顾（代前言）
　　我读《系统功能语言学研究现状和发展趋势》
　　语篇语义学理论
　　论语境理论研究的分歧与融合
　　衔接的本体思辨
　　论系统功能语言学的互补思想
　　及物系统过程兼容性探究
　　句首空间附加语及其语篇功能
　　教育话语与语言教育
　　Revisiting Mode：Context In/dependency in Ancient History Classroom Discourse
　　基于系统功能语言学的儿童写作研究
　　A Questionnaire Investigation of Reading to Learn Program Adapted in a Tertiary Setting
　　功能语言学指导下的学术英语教学课程体系与教材建设研究
　　评价系统及其在英语写作教学中的应用研究
　　英语学术期刊编者按的元话语调查分析
　　英语学术论文摘要中时态的评价功能
　　语言与社会
　　语言、文学与翻译
　　后记：系统功能语言学的研究途径和发展趋向——第12届全国功能语言学研讨会参会侧记

　　《功能语言学与语篇分析研究（第5辑）》的论文主要是从2011年11月10-12日在南京举行的“第十二届全国功能语言学研讨会”中选出来的，此次会议由解放军国际关系学院和南京师范大学共同举办。会议之前（2011年11月6-9日）还举办了“第十一届系统功能语言学学术活动周”（SystemicsWeek）。有关这两个学术活动的情况，先后有两篇综述进行了详细的报道。
　　在第十二届全国功能语言学研讨会期间，来自国内外100多所高校的200多名代表参加了本次研讨会，所宣读的论文涉及系统功能语言学的理论与应用的方方面面，也包括语篇分析理论与实践、评价分析与语篇语义研究、多模态话语研究、语法研究、系统功能语法与汉语研究、系统功能语言学与教育话语、系统功能语法与文学研究、英汉对比与翻译研究、政治军事话语研究等问题。与往届会议一样，讨论很认真，气氛很活跃，涉及的面也比较广，来自不同地区的学者互相学习、互相帮助、互相鼓励，充分体现了系统功能语言学大家庭积极向上、友好、团结的学术氛围。