小桔豆·新悦读·真语文：初中语文同步拓展阅读（8年级上）（人教版）

　　第一单元 硝烟散尽
　　1 新闻两则
　　风格迥异魅力独具
　　我军横渡长江情景
　　朝鲜人民军解放汉城
　　云襟胸怀
　　2 芦花荡
　　景随情移情景相生
　　白洋淀中击日寇
　　特殊的见面礼
　　3 蜡烛
　　炮弹为什么打不到老妇人？
　　生死攸关的烛光
　　带缺口的馒头（节选）
　　4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
　　雨果怒斥火烧圆明园
　　中国有多少文物流失海外（节选）
　　斯文尼的证词
　　废墟的召唤（节选）
　　5 亲爱的爸爸妈妈
　　沉重的历史美丽的呼唤
　　——浅析《亲爱的爸爸妈妈》
　　拉贝在南京（节选）
　　焰火的变奏
　　第二单元 大爱平凡
　　6 阿长与《山海经》
　　祝福，难忘的长妈妈
　　——析《阿长与（山海经）》
　　鲁迅钟情《山海经》
　　亲人一记我家的保姆李佩（节选）
　　7 背影
　　谈《背影》
　　朱自清与父亲的矛盾
　　谁与我同行
　　8 台阶
　　也谈《台阶》结尾的意蕴
　　父亲的花园
　　黄土
　　9 老王
　　“幸”耶？“不幸”耶？
　　——杨绛《老王》的另类解读
　　老妪
　　送花
　　10 信客
　　文化苦旅中的信客
　　摆渡老人
　　擦皮鞋的小男孩
　　第三单元 园赫建筑
　　11 中国石拱桥
　　《中国石拱桥》的创作
　　天桥
　　桥
　　12 桥之美
　　《桥之美》导读
　　我眼中的桥之美
　　侗家“风雨桥”
　　心灵之桥
　　13 苏州园林
　　《苏州园林》的图画美
　　叶圣陶与苏州园林
　　园日涉以成趣
　　14 故宫博物院
　　《故宫博物院》的写作过程
　　凡尔赛宫
　　台北故宫博物院
　　15 说“屏”
　　《说“屏”》感悟
　　屏风的故事
　　木格花窗的眺望
　　第四单元 科普漫游
　　16 大自然的语言
　　准确洗练、精彩传神的语言
　　唐宋诗中的物候
　　气候的威力
　　生活在大自然的怀抱里
　　17 奇妙的克隆
　　善用标题，条理明晰
　　智慧也可以移植
　　克隆人违背人类生命伦理
　　18 阿西莫夫短文两篇
　　课文整体把握
　　恐龙之死：新的线索
　　我最好的老师
　　19 生物入侵者
　　严密的逻辑性
　　天使也会变魔鬼
　　生物污染的全球化
　　20 你一定会听见的
　　课文简析
　　神奇的色彩世界
　　阳光，是一种语言
　　第五单元 咏物寄情
　　21 桃花源记
　　《桃花源记》赏读
　　杨氏入山
　　我心中的桃花源
　　22 短文两篇
　　莲花之喻的联想
　　荷花与诗情
　　赏莲偶记
　　23 核舟记
　　琐谈《核舟记》的写作特色
　　宁波发现稀世珍宝专家解开核舟四谜
　　核工记
　　最后的根雕
　　24 大道之行也
　　课文导读
　　夜不闭户的“北大荒”时代
　　用爱构建和谐社会
　　25 杜甫诗三首
　　《春望》赏析
　　闻官军收河南河北
　　蒲公英的岁月
　　第六单元 忘情山水
　　26 三峡
　　《三峡》美
　　郦道元与《水经注》
　　三峡
　　27 短文两篇
　　《答谢中书书》赏析
　　与顾章书
　　最后的童话
　　28 观潮
　　笔卷江涛，墨泻江潮
　　——《观潮》赏析
　　钱王射潮的传说
　　钱塘江观潮记
　　人生的风浪
　　29 湖心亭看雪
　　《湖心亭看雪》的三意境
　　西湖
　　飘在记忆中的雪花
　　30 诗四首
　　《使至塞上》鉴赏
　　《马诗二十三首》之五
　　大漠，黄昏

　　熊江平，人民教育出版社中学语文室编审，课程教材研究所研究员。1982年毕业于北京大学中文系，同年分配到人民教育出版社，从事语文教育研究和中学语文教材编写工作。曾主持或参加入教社多套初中、高中、中师语文教材的编写工作。出版有《杜牧诗韵考》《点校》《古诗文译注评析》。

　　《小桔豆·新悦读·真语文：初中语文同步拓展阅读（8年级上）（人教版）》将每篇课文拓展为五大板块：
　　一 作家名片
　　了解作者的写作特点及主要作品，供你参考选读。
　　二 课文扩读
　　读一读作者的写作感言、评论家分析，或者节选性课文的前篇后篇，全面地体会课文思想。对
　　于课文涉及的常识，也会有专栏介绍。
　　三 延伸阅读
　　根据课文涉及的地域特色、风土人情来选择优美的文章，既能享受阅读，又能帮助解读课文。
　　四 对比赏读
　　为你精选同主题同题材的其他名家作品，并从发散思考、词句收集、理解辨析等方面进行引导，
　　在与课文的对比中加深认识。
　　五 深入悟读
　　从课文提取经典、热门的话题，选择富有哲理的故事、随笔，让你读有所悟，激发思考。