卓越的背后：美国大学研究

　　序言
　　上篇 国顶尖大学案例研究
　　第一章 哈佛大学的发展历史与校长
　　一、哈佛大学研究综述
　　二、哈佛大学卓越地位与成就
　　三、哈佛大学成长之路及其早期发展
　　四、著名校长与驶向国际的“壮年”哈佛
　　第二章 普林斯顿大学的本科教育
　　一、普林斯顿大学本科教育概况
　　二、普林斯顿大学本科教育的跨学科特征
　　三、普林斯顿大学本科课程设置特色
　　四、结论与启示
　　第三章 哈佛大学与斯坦福大学的商科教育
　　一、哈佛大学商学院人才培养案例
　　二、斯坦福大学商学院人才培养案例
　　三、结论与启示
　　下篇 美国大学专题研究
　　第四章 美国大学的跨学科研究系统与实施
　　一、美国大学跨学科研究“系统实施”与其治理结构
　　二、美国大学跨学科研究系统的环境培育
　　三、结论与启示
　　第五章 美国大学经费来源与发展趋势
　　一、美国大学经费来源与格局
　　二、美国大学经费来源发展趋势
　　三、哈佛大学科研经费及其管理
　　第六章 美国大学募款制度与管理
　　一、美国大学募款制度内涵及其历史发展
　　二、美国大学募款制度对大学治理结构的建构作用
　　三、美国大学捐赠基金管理
　　参考文献
　　附录一 美国一流大学印象
　　附录二 哈佛卓越小记：学术自由之理性精神
　　后记

　　张伟，江苏高邮人，中国人民大学哲学博士，现为中国人民大学教育学院硕士生导师，主要研究方向为高等教育、教育管理。近年在《浙江大学学报（人文社会科学版）》、《高等教育研究》、《清华大学教育研究》、《外国高等教育研究》等CSSCI来源期刊发表学术论文，多篇文章分别被《新华文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》全文转载，主持有国家自然科学基金、教育人文社会科学基金、中国人民大学教育管理科学研究基金等课题。

　　本书重点以哈佛大学、普林斯顿大学、斯坦福大学等三所全美具代表性的大学为样本，对其历史发展、本科生教育、商科教育的案例进行研究，并按办学经费、募款制度与管理等专题，对美国大学的成功经验进行了理论探讨与实践分析，以揭示其取得成就的奥秘，为中国高等教育改革和高校发展提供参考与借鉴。