大学生社会主义核心价值观教育研究

　　绪论
　　第一章 大学生社会主义核心价值观教育概述
　　第一节 大学生社会主义核心价值观教育的时代背景
　　第二节 大学生社会主义核心价值观教育的蕴涵
　　第三节 大学生社会主义核心价值观教育的现状
　　第四节 大学生社会主义核心价值观教育的愿景
　　第二章 大学生社会主义核心价值观教育的内容
　　第一节 社会主义核心价值观基本要点
　　第二节 社会主义核心价值观体系主要内容
　　第三节 新时期大学生社会主义核心价值观教育内容甄选
　　第三章 大学生社会主义核心价值观教育的方法
　　第一节 大学生社会主义核心价值观教育的基本原则
　　第二节 大学生社会主义核心价值观教育的实现途径
　　第三节 大学生社会主义核心价值观教育的具体方法
　　第四章 大学生社会主义核心价值观教育的模式
　　第一节 大学生社会主义核心价值观主体性教育模式
　　第二节 大学生社会主义核心价值观网络教育模式
　　第三节 大学生社会主义核心价值观社会行动教育模式
　　第四节 大学生社会主义核心价值观研究性学习模式
　　第五节 大学生社会主义核心价值观价值澄清模式
　　第六节 大学生社会主义核心价值观教育体谅模式
　　第七节 大学生社会主义核心价值观美德袋教育模式
　　第五章 大学生社会主义核心价值观教育的评价
　　第一节 大学生社会主义核心价值观教育评价的概述
　　第二节 大学生社会主义核心价值观教育评价的原则
　　第三节 大学生社会主义核心价值观教育评价的方法
　　第四节 大学生社会主义核心价值观教育评价的展望
　　参考文献

　　陈芝海，男，1963年11月出生，青海省乐都县人。1986年7月毕业于青海师范大学政治教育系，获学士学位，现为乐山职业技术学院副教授。曾主持、主研各类课题多项，在各级各类学术期刊发表学术论文多篇。

　　《大学生社会主义核心价值观教育研究》以入学生为研究对象，紧扣社会主义核心价值体系的相关理论知识，综合运用马克思主义理论作为支撑进行探讨。在深入探讨价值观和价值观教育内涵的基础之上，针对人学生社会主义核心价值观教育的基本内容、基本方法和模式，及其评价等四个主要方面进行了详细介绍。力求能进一步丰富社会主义核心价值体系的理论研究，同时也为高校实现大学生社会主义核心价值观教育的有效性和实效性提供理论参考。