孔子学堂（套装全3卷）（作者签名本）
《孔子学堂（套装共3卷）（作者签名本）》让孔子的思想精义用对话故事来呈现，的确是一次写作方式与经典读物上的创新。
其实孔子既没有让弟子们背书，也没有让弟子们考试，从《论语》这本书上看，孔子更多的是与他们讨论问题，特别是社会问题、道德问题、人性问题、历史传统问题，无所不涉，如果我们仅仅让孩子们背记《论语》等经典读物，是比较枯燥的，也是难以接受的。所以，应该以多种形式，特别是故事与对话方式，使人们重新认识孔子和他的思想，这是非常有意义的事情。而现在研究孔子的《论语》、老子的《道德经》、庄子的《庄子》的，多是理论化的语言，而于丹式的说教有时又多与孔子《论语》无关，是自己的联想与发挥。这套《孔子学堂（套装共3卷）（作者签名本）》尊重经典著作的原义，再现了孔子与学生们的对话，基本再现出当时的情景和孔子的思想，对于培养我们广大少年儿童的精神情操、普及中国传统文化都有着实际的助益。
其实孔子既没有让弟子们背书，也没有让弟子们考试，从《论语》这本书上看，孔子更多的是与他们讨论问题，特别是社会问题、道德问题、人性问题、历史传统问题，无所不涉，如果我们仅仅让孩子们背记《论语》等经典读物，是比较枯燥的，也是难以接受的。所以，应该以多种形式，特别是故事与对话方式，使人们重新认识孔子和他的思想，这是非常有意义的事情。而现在研究孔子的《论语》、老子的《道德经》、庄子的《庄子》的，多是理论化的语言，而于丹式的说教有时又多与孔子《论语》无关，是自己的联想与发挥。这套《孔子学堂（套装共3卷）（作者签名本）》尊重经典著作的原义，再现了孔子与学生们的对话，基本再现出当时的情景和孔子的思想，对于培养我们广大少年儿童的精神情操、普及中国传统文化都有着实际的助益。
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