中国司法制度(第3版)/普通高等教育国家级规划教材系列·普通高等教育“十一五”国家级规划教材
作者:谭世贵 编
出版:法律出版社 2013.5
丛书:普通高等教育国家级规划教材系列
页数:421
版本:3
定价:42.00 元
ISBN-13:9787511848680
ISBN-10:7511848680
去豆瓣看看 第一章 中国司法制度概述
第一节 司法与司法制度
第二节 司法制度的产生与发展
第三节 中国司法制度的功能
第四节 中国司法的基本原则
第五节 中国现代司法制度的特点
第六节 中国司法制度的改革
第二章 中国司法制度的基本范畴
第一节 司法公正
第二节 司法效率
第三节 司法独立
第四节 司法职业
第五节 司法考试
第三章 中国审判制度
第一节 中国审判制度概述
第二节 中国的审判机关
第三节 中国的法官
第四节 中国审判的基本原则
第五节 中国审判的主要制度
第六节 中国审判制度的改革与完善
第四章 中国检察制度
第一节 中国检察制度概述
第二节 中国的检察机关
第三节 中国的检察官
第四节 中国检察的基本原则
第五节 中国检察的主要制度
第六节 中国检察制度的改革与完善
第五章 中国侦查制度
第一节 中国侦查制度概述
第二节 中国的侦查机关
第三节 中国侦查的任务与原则
第四节 中国侦查的主要制度
第五节 中国侦查制度的改革与完善
第六章 中国仲裁制度
第一节 中国仲裁制度概述
第二节 中国的仲裁机构与仲裁范围
第三节 中国仲裁的基本原则与制度
第四节 中国仲裁的程序
第五节 涉外仲裁
第七章 人民调解制度
第一节 人民调解制度概述
第二节 人民调解的组织形式与指导机构
第三节 人民调解的原则与制度
第四节 人民调解的程序与方法
第五节 人民调解制度的改革与完善
第八章 中国执行制度
第一节 中国执行制度概述
第二节 中国刑事案件的执行
第三节 中国民事案件的执行
第四节 中国行政案件的执行
第五节 中国仲裁案件的执行
第九章 中国监狱制度
第一节 中国监狱制度概述
第二节 中国监狱的性质与任务
第三节 中国监狱的设置与职能
第四节 中国监狱工作的方针与原则
第五节 中国监狱的管理与监督
第六节 中国监狱制度的改革与完善
第十章 中国劳动教养制度
第一节 中国劳动教养制度概述
第二节 中国劳动教养的性质与任务
第三节 中国劳动教养的适用
第四节 中国劳动教养的管理与监督
第五节 中国劳动教养制度的存废之争
第十一章 中国司法鉴定制度
第一节 中国司法鉴定制度概述
第二节 中国的司法鉴定机构
第三节 中国的司法鉴定人
第四节 中国司法鉴定的执业分类
第五节 中国司法鉴定的原则与制度
第六节 中国司法鉴定的程序
第十二章 中国律师制度
第一节 中国律师制度概述
第二节 中国律师的执业许可与种类
第三节 中国律师执业机构与管理体制
第四节 中国律师执业的基本原则
第五节 中国律师的业务及权利与义务
第六节 中国律师的法律责任
第七节 中国律师制度的改革与完善
第十三章 中国法律援助制度
第一节 中国法律援助制度概述
第二节 中国法律援助的对象与范围
第三节 中国法律援助的机构与人员
第四节 中国法律援助的实施
第五节 中国法律援助制度的改革与完善
第十四章 中国公证制度
第一节 中国公证制度概述
第二节 中国公证机构与公证员
第三节 中国公证机构的业务范围
第四节 中国公证的基本原则
第五节 中国公证的执业区域与程序
第六节 中国公证文书的效力
第七节 涉港澳台公证与涉外公证
第八节 中国公证制度的改革与完善
第十五章 中国港澳台地区的司法制度
第一节 香港特别行政区的司法制度
第二节 澳门特别行政区的司法制度
第三节 台湾地区的司法制度
谭世贵,法学博士,浙江工商大学法学院院长、教授,博士生导师,中国刑事诉讼法学研究会副会长。代表性著作有:《中国司法改革研究》、((司法改革的理论探索》、《司法独立问题研究》、《中国司法原理》、《法院管理模式研究》、《刑事诉讼原理与改革》、《刑事诉讼法学》、《律师法学》等。
《普通高等教育国家级规划教材系列·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:中国司法制度(第3版)》紧密结合我国以三大诉讼法为核心的各项法律法规及司法解释,详尽介绍了我国司法制度的各个环节,包括审判、检察、侦查、执行、仲裁、鉴定、公证、法律援助、人民调解等,同时还对港澳台地区的司法制度做了梳理和介绍。《普通高等教育国家级规划教材系列·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:中国司法制度(第3版)》体系全面、内容翔实,是读者了解我国司法制度全貌的首选之作。
《普通高等教育国家级规划教材系列·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:中国司法制度(第3版)》作者多年精研中国司法制度,紧密关注我国司法改革的最新动向,并且具有丰富的教学经验。此次修订,不仅全面更新了法律法规,而且对书中相关的理论进行了修正,对结构进行了调整,语言表达也更凝练,更适宜课堂教学。
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