英文大学人文经典教材：教育管理学（注释版）

　　Preface xi
　　CHAPTER 1 The School as a Social System 1
　　CHAPTER 2 The Technical Core： Learning and Teaching 41
　　CHAPTER 3 Structure in Schools 89
　　CHAPTER 4 Individuals in Schools 135
　　CHAPTER 5 Culture and Climate in Schools 175
　　CHAPTER 6 Power and Politics in Schools 218
　　CHAPTER 7 External Environments of Schools 255
　　CHAPTER 8 School Effectiveness， Accountability， and Improvement 291
　　CHAPTER 9 Decision Making in Schools 324
　　CHAPTER 10 Shared Decision Making： Empowering Teachers 355
　　CHAPTER 11 Communication in Schools 379
　　CHAPTER 12 Leadership in Schools 417
　　CHAPTER 13 One Last Time： A Review of the School as a Social System 458
　　A Collection of Cases for Educational Leadership 474
　　Bibliography B-1
　　Name Index I-1
　　Subject Index I-7

　　作者是美国著名教育管理学者。韦恩？K. 霍伊是美国俄亥俄州立大学教育管理专业教授，美国大学教育管理委员会主席。塞西尔？G. 马萨尔，堪萨斯大学教授，犹他大学教育研究所原院长。 美国通用大学教材，原汁原味的英文读本，中文旁注，轻松阅读。 国内高中及大学中准备出国留学的学生数以十万计，他们需要阅读和学习大量的原版教材。进口的原版教材价格昂贵，国内翻译出版的中文教材失去了英文环境，而影印版又有一定的专业性阅读难点。本系列通过注释难点、专名，同时保留原版内文和版式的形式解决了这几个问题，因而具有不可替代性。

　　《英文大学人文经典教材：教育管理学（注释版）》对教育管理的发展进行了客观的总体考察，从学校系统与结构、老师教学与学生学习、学校中个体的发展、校园文化与氛围、学校权力与政治、学校的外部环境与社会功能、教育管理领导与决策等多个角度介绍了教育管理学的方方面面。