小学语文课文同步拓展阅读（5年级上）（北京师范教材适用）（2013秋新版）

　　第1单元
　　第1课
　　天马
　　天马的修复／圆明园马首回家
　　我是草原上的一匹马
　　三奔玉马
　　第2课
　　房兵曹胡马
　　马说／徐悲鸿与马
　　汗血马
　　马诗（一）／李贺
　　马诗（二）
　　马
　　将军和千里马
　　第3课
　　马
　　巩乃斯沟
　　一匹宝马／马和驹
　　野马之死
　　第2单元
　　第1课
　　地上的天河
　　亲吻雅鲁藏布江／这里蕴藏着宝藏
　　沿江景致最奇绝
　　西藏文明的摇篮
　　保护罗布泊
　　第2课
　　浙江之潮
　　钱塘江涌潮
　　奇伟壮丽的壶口
　　故乡的潮
　　十七日观潮
　　海市蜃楼
　　第3课
　　海底森林（节选）
　　陆地生物群落——红树林
　　海南地质奇观
　　地下森林
　　地下森林断想（节选）
　　第3单元
　　第1课
　　家乡插上金翅膀
　　深圳的兴起／美丽的浦东
　　一个小山村的故事
　　都说你刚刚离开
　　大胆地试大胆地闯——邓小平和深圳
　　第2课
　　《唯一的听众》续写
　　音乐
　　爱是最好的老师
　　音的世界
　　天使
　　第4单元
　　第1课
　　京剧脸谱
　　京剧脸谱的自述
　　国剧
　　龙文／京剧唱词选读
　　第2课
　　张晓风／那夜的烛光
　　我想
　　我爱在树林中漫步
　　是什么打动了你的心
　　第5单元
　　第1课
　　不能没有水
　　感悟水
　　水
　　生命之泉——水
　　生命之水
　　第2课
　　无情还是有情？
　　商山早行／故乡掠影（节选）
　　观沧海
　　饮湖上初晴后雨／醉西湖
　　爱心和诗心的交响
　　六月廿七日望湖楼醉书
　　第3课
　　“一个苹果”的诞生
　　爱之水
　　一罐水
　　一滴水
　　还有一个苹果
　　第6单元
　　第7单元
　　第8单元
　　第9单元
　　第10单元

　　《小学语文课文同步拓展阅读（5年级上）（北京师范教材适用）（2013秋新版）》既注重对课文资源的扩展，拓宽阅读的广度；又注重主题与精神的提炼，挖掘阅读的深度；同时注重阅读情感与氛围的营造，让阅读温润而丰盈。本丛书精选的名家名篇、诗文诵读、快乐阅读等充分体现了经典性、情感性与人文性，让学生在一定的高度下寻找适度，满足学生的好奇心、求知欲，进一步激发阅读的主动意识和进取精神，为学生养成良好的个性和健全的人格奠基，促进语文素养与人格精神的同构共生。