2013秋新概念小学生阅读阶梯训练：一年级

　　阅读指导
　　阅读范例
　　1 我的好朋友
　　阅读之旅
　　2 爱动脑筋的孩子
　　3 数雨点的孩子
　　4 球迷爸爸
　　5 聪明的韩愈
　　6 我的妈妈
　　7 小哨子
　　阅读指导
　　阅读范例
　　8 孔融让梨
　　阅读之旅
　　9 华盛顿找马
　　10 唐寅学画
　　11 捉蜻蜓
　　12 为了不让蝴蝶被刺伤
　　13 帮妈妈挑水
　　14 别摔疼一滴露水
　　阅读指导
　　阅读范例
　　15 美丽的天鹅湖
　　阅读之旅
　　16 下雪了
　　17 云
　　18 下雨了
　　19 春姑娘
　　20 美丽的桃花
　　阅读指导
　　阅读范例
　　21 小白兔
　　阅读之旅
　　22 猫头鹰
　　23 小公鸡
　　24 我喜欢的水果
　　25 我的文具盒
　　26 司南
　　27 枣树
　　阅读指导
　　阅读范例
　　28 两只小鸟
　　阅读之旅
　　29 柔软的鸭绒被
　　30 小猴做新衣
　　31 修房子
　　32 谁美
　　33 太阳和虹
　　34 长眼睛的小树
　　阅读指导
　　阅读范例
　　35 小棕熊的雨鞋
　　阅读之旅
　　36 猴子和牛
　　37 乌鸦和猴子
　　38 两只打架的公鸡
　　39牛的大小
　　40 掩盖过失的猫
　　阅读指导
　　阅读范例
　　41 轻一点，再轻一点
　　阅读之旅
　　42 小路娃娃
　　43 寻找夏天的脚步
　　44 四季风
　　45 小雪花
　　46 捉迷藏
　　47 梦想
　　阅读指导
　　阅读范例
　　48 不要乱扔垃圾
　　阅读之旅
　　49 奶奶生病了
　　50 快乐十分钟
　　51 咱俩坐一起
　　52 放风筝
　　53 小兔聪聪
　　参考答案
　　 

　　本书是小学生课外阅读训练类图书，依据义务教育语文学科课标要求编写。按写人、记事、状物、写景、童话、寓言、诗歌等几大专题编排，同时又根据各年级段的特点，增加了一些符合年级特色的阅读训练专题，训练专题较为全面。每个专题分“阅读指导”“阅读范例”“阅读之旅”三个部分。每篇阅读训练中的“边读边想”栏目为本书特色栏目，重在将空洞的阅读方法转化为具体可见的阅读提示，从而引导学生阅读、思考。本书编排系统而科学，可帮助小学生逐步养成良好的阅读习惯，从根本上提高1年级学生的阅读能力。