语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003

　　教材是学习之本，但由于篇幅所限，它并不能将所学知识详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》则填补了教材和课堂教学的不足。《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》的栏目突出了《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》的特点：工具性、资料性、趣味性。
　　学习目标—根据本课学习目标，让学生带着问题去预习。
　　新课导读—挖掘课题含义，解读课文内容，提示阅读重点。
　　背景资料—提供与本课作者、文章背景有关的知识，便于学生预习。
　　生字乐园—以条目或表格的形式详解本课生字的音、形、义等。
　　词语背篓—近反义词、易混词辨析、多．音字逐项突破。
　　课文解读—每篇课文逐字、逐词、逐句、逐段全析全解，消除知识盲点。
　　篇章归纳—分段段意、主题思想、章法结构、写作特色逐—归纳梳理。
　　习题详解—对课后的习题逐题进行点拔和解答。
　　知识拓展—归纳积累与本课相关的知识，拓展学生知识面。
　　语文百花—针对教材上各栏目所归纳的知识点进行逐项讲解考查要求，包括交际指导和习作指导。
　　“学会学习”是《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》—以贯之的理念。《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》对字、词、句、段、篇、口语交际、同步作文和综合性学习各个知识块进行全方位的指导和点拨，重在提供解决同类问题的方法和技巧。我们深信，《语文-六年级上-人教国标-教材解析-/1003》—定会成为同学们的好老师、好帮手和好朋友！