读书成就名师——12位杰出教师的故事

　　自序
　　于永正：一辈子做个读书人
　　“我很幸运遇到了好老师”
　　“读书是教师最大的修炼”
　　“我读书喜欢与别人分享”
　　读出来的教学勇气
　　［读书感悟］
　　［对话名师］教师要练就扎实的基本功
　　［名师书摘］读书同时读自己
　　［名师荐书］
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　　张贵勇，毕业于中国人民大学后进入中国教育报刊社，先后任职于《中国教育报》新闻部、校长周刊、基础教育新闻中心、读书周刊，中国教育新闻网。　　每年发表与教师成长和教师阅读有关的文章近10万字。《藏书量不等于阅读量》《落入功利泥淖的奥数》曾分获中国报纸副刊研究会一等奖、中国产业经济好新闻评选二等奖。《教师的阅读时间从哪里来》《拯救男孩不能单兵作战》等多篇文章被《人大复印资料》和《新华月报》等杂志转载。

　　杰出教师们成功的秘密在哪里？
　　书中的一个个故事，为我们呈现了12位杰出教师的读书经历、读书内容、读书方法以及最难忘的读书瞬间。
　　12位名师就是12种不同的阅读风景。教师可以各取所需，用读书成就自己。

　　自序
　　于永正：一辈子做个读书人
　　“我很幸运遇到了好老师”
　　“读书是教师最大的修炼”
　　“我读书喜欢与别人分享”
　　读出来的教学勇气
　　［读书感悟］
　　［对话名师］教师要练就扎实的基本功
　　［名师书摘］读书同时读自己
　　［名师荐书］
　　吴正宪：人生两大乐事是读书、教书
　　“读书，让我发现数学的哲理与门道”
　　“读书，让我与孩子的心更近”
　　引领更多教师走上读书之路
　　［读书感悟］
　　［对话名师］“读懂孩子是教师的必修课”
　　［名师书摘］教师要勤于笔耕
　　［名师荐书］
　　程红兵：我原本就是一介书生
　　怀念自由散漫的读书时光
　　批判意识其实是一种阅读习惯
　　读出教育的本真与内涵
　　［读书感悟］
　　［对话名师］“名师贵在坚持读书与思考”
　　［名师书摘］教师应是思想者
　　［名师荐书］
　　华应龙：读书成就了今天的我
　　“最难忘窗台上被风呼啦啦吹起的购书单”
　　“你认为数学无趣，是因为你站在数学花园的外面”
　　持续阅读才有对教育、对自己的不断追问
　　［读书感悟］
　　［对话名师］“学养在阅读中不断丰厚”
　　［名师书摘］阅读：一种积极的偷懒
　　［名师荐书］
　　窦桂梅：被阅读改变的教育人生
　　被小人书叩开的阅读之门
　　“文学让我窥见生命的柔软与美丽”
　　写，是另一种阅读
　　［读书感悟］
　　［对话名师］读书，最重要的是行动
　　［名师书摘］写作中沉淀生命
　　［名师荐书］
　　李镇西：读出来的真性情
　　“女儿看我心急火燎地找书，就知道我要上厕所了”
　　用一辈子时间通读大师、读透大师
　　红色阅读奠定人生底色
　　［读书感悟］
　　［对话名师］阅读，决定教师的精神高度
　　［名师书摘］穿行于人文精神的长廊
　　［名师荐书］
　　王崧舟：诗意的源头
　　“在阅读上我是个典型的杂家”
　　“《红楼梦》是对我一生影响最大的书”
　　“读书是一种精神修行的方式”
　　［读书感悟］
　　［对话名师］读书的奥秘，全在“呼吸”二字
　　［名师书摘］底蕴是书堆起来的
　　［名师荐书］
　　闫学：阅读，生命中最重要的遇见
　　“我就是一个不停奔跑的孩子”
　　“阅读让教师呈现不一样的课堂”
　　“教师必须不断提高阅读质量”
　　［读书感悟］
　　［对话名师］“阅读与教学是一种因果关系”
　　［名师书摘］最重要的是先读起来
　　［名师荐书］
　　钟志农：从50岁开始做个读书人
　　“我们那一代最缺的就是书”
　　“我读书其实是从50岁才开始”
　　将阅读与人生规划结合起来
　　［读书感悟］
　　［对话名师］“教师不懂心理学，难成教育名家”
　　［名师书摘］追逐心中的梦
　　［名师荐书］
　　周益民：不想长大的孩子王
　　“儿童文学是我教学生涯的一道分水岭”
　　为小学语文补上民间文学这堂课
　　不一样的课堂背后是阅读积淀
　　［读书感悟］
　　［对话名师］语文教师应是儿童文学的传播者
　　［名师书摘］我与民间文学的一见钟情
　　［名师荐书］
　　张云鹰：与书相遇是最大的幸福
　　挥不去的“警予情结”
　　从书中来，到书中去
　　读懂语文，读懂教育
　　［读书感悟］
　　［对话名师］唯有阅读才能培养教育家气质
　　［名师书摘］以书为伴的教育人生
　　［名师荐书］
　　吴非：做一个有思想的读书人
　　“我始终记得那种虽清苦却有书读的幸福”
　　读书，最重要的是独立思考
　　“书读得越多，我越觉得自己可怜”
　　［读书感悟］
　　［对话名师］“中国不缺搞应试的教师，缺的是爱读书的教师”
　　［名师书摘］在读书上，教师不能不如老板
　　［名师荐书］
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　　张贵勇，毕业于中国人民大学后进入中国教育报刊社，先后任职于《中国教育报》新闻部、校长周刊、基础教育新闻中心、读书周刊，中国教育新闻网。　　每年发表与教师成长和教师阅读有关的文章近10万字。《藏书量不等于阅读量》《落入功利泥淖的奥数》曾分获中国报纸副刊研究会一等奖、中国产业经济好新闻评选二等奖。《教师的阅读时间从哪里来》《拯救男孩不能单兵作战》等多篇文章被《人大复印资料》和《新华月报》等杂志转载。

　　杰出教师们成功的秘密在哪里？
　　书中的一个个故事，为我们呈现了12位杰出教师的读书经历、读书内容、读书方法以及最难忘的读书瞬间。
　　12位名师就是12种不同的阅读风景。教师可以各取所需，用读书成就自己。