名师讲语：余映潮讲语文

　　我的语文人生
　　一直向前走
　　我的几位特别的老师
　　2005年中考命题日记（节选）
　　2005年，我的工作之“最”
　　《听余映潮老师讲课》自序
　　旅途波澜
　　2006年，我的讲课之最
　　我的养鸡的故事
　　老爸写给我的诗
　　在“余映潮语文教育研究”研讨会上的演讲
　　我和我的语文教育研究
　　我的语言理念
　　中学语文教师的常用研究方法
　　创新的“板块式”教学思路
　　让“读写结合”的活动丰富多彩
　　美读欣赏，诗意盎然
　　“设置话题”是一种教学策略
　　给课堂阅读教学增容
　　无限的创意，精巧的细节
　　我的语文实践
　　《假如生活欺骗了你》教学实录与评点
　　《散步》教学实录与评点
　　《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录与评点
　　《我的叔叔于勒》教学实录与评点
　　《云南的歌会》教学实录与评点
　　《生物入侵者》教学实录与评点
　　《律诗二首》教学实录与评点
　　《童趣》教学实录与评点
　　《口技》教学实录与评点
　　《邹忌讽齐王纳谏》教学实录与评点
　　我的教学语录
　　我的教学语录

　　余映潮，著名特级教师，湖北荆州市教育科学研究院中学语文教研员；国内知名语文期刊《中学语文》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《中学语文教学》的封面人物。任荆州市中学生文联理事长、市中语会理事长。喜爱阅读，常常别出心裁读文章，与同学们在一起，美美地听，美美地读，美美地品，美美地说。喜爱写作，发表中学语文各类教学文章千余篇。著作《中学语文教例品评100篇》深受教师喜爱，《怎样学语文》深受同学欢迎。

　　本书是《名师讲语文》从书之一《余映潮讲语文》。本书结构新颖，内容丰满，由四大板块组成：一大板块是“我的语文人生”；第二大板块是“我的语文理念”，新一轮课改十分重视教育教学理念的更新，那么，新生代的“名师”讲一讲自己的“语文理念”，讲一讲自己对语文和语文教学的认识，当然是题中应有之义；第三大板块是“我的语文实践”，就是以实录的形式呈现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的“反思性和说明性”文字；更具新意的是第四大板块“我的教学语录”，这是以往任何一种“实录”“文库”“丛书”都没有的，就是新生代的名师，以条目的形式汇集自己富有个性色彩的教学言论。