中学新概念课外读物科学发现对话集（2）：课余谈物质第四态

　　引子科学发现来自于勇士们的探索和追求
　　第一部分 物质的第四态--等离子体
　　第1天对话 奇妙的放电现象
　　第2天对话 物质的第四态--等离子体
　　第3天对话 物质的第五态
　　第4天对话 宇宙是等离子体吗?
　　第二部分 解谜和解密
　　第1天对话 克鲁克斯管和盖斯纳管
　　第2天对话 血浆?等离子体?
　　第3天对话 解密的启示
　　第4天对话 形形色色的等离子体
　　第三部分 困扰人类生存和发展的两大问题
　　第1天对话 能源枯竭，环境恶化
　　第2天对话 人造太阳：人类狂想曲
　　第3天对话 受控热核聚变
　　第4天对话 运用等离子体技术改善人类生存环境
　　第四部分 巨大的应用前景
　　第1天对话 航天技术中的等离子体
　　第2天对话 工业技术中的等离子体
　　第3天对话 高分子科学中的等离子体
　　第4天对话 等离子体技术应用方兴未艾

　　    汪茂泉，中国科学院等离子体物理研究所研究员。曾从事尖端武器试验的理论工作，从事受控核聚变等离子体的平衡、约束、稳定和输运等项理论研究工作，在国内外重要刊物上发表论文数十篇，曾获中国科学院科技进步一等奖及其他一些奖项。

　　    要掌握等离子体科学，必须有基础科学知识，如：基础数学、物理学、天文学、流体力学、电动力学……而从事其他专门学科研究的人员，也必须掌握一定的等离子体知识。因此，等离子体学科将是受到广泛重视的基础学科，除专门研究机构外，很多大学都设置了等离子体专业课程，重视等离子体科学高级人才的培养。
　　    《中学新概念课外读物科学发现对话集（2）：课余谈物质第四态》的目的是使青少年掌握初步的等离子体知识，对等离子体学科的重要性及其应用的广泛性有所了解。我们用尽可能通俗的语言，讲述有关等离子体科学形成过程的一些“趣事”，介绍等离子体的基本知识和在一些技术领域中的应用，以期使青少年对等离子体科学博大精深有一个初步了解，对等离子体科学产生兴趣。