大字童谣1

　　观察篇
　　小蜗牛
　　紫铃铛
　　豆角架上挂小刀
　　公鸡·母鸡
　　小螳螂
　　鸟兽鱼
　　小花猫
　　云
　　尾巴的用途
　　动物走路
　　秋天
　　春夏秋冬
　　春天来了
　　弯
　　圆和方
　　大山
　　小柳树
　　牵牛花
　　虹
　　万花筒
　　语言篇
　　挂铜铃
　　虎和兔
　　蜗牛出门
　　三个小孩到城边
　　梨和鱼
　　小妹妹
　　蜘蛛织网
　　野牵牛
　　找朋友
　　花花和莎莎
　　思维篇

　　    观察能力是儿童认识世界的一个基础。作为儿童最早接触的文学形式童谣来说，其突出特征之一是具有鲜明的形象性，因此所有童谣，都能对培养和提高儿童的观察能力起到潜移默化的作用。尤其那些描摹天然物象的描摹歌和介绍事物种种特征的知识歌，在引导儿童观看、认知方面就更为具体和直接。
　　    观察就是看，看是认识事物的基础。培养、提高观察能力，就是教孩子会看—要看得仔细，抓住要点，看出层次，看出差别。在领读每一首童谣的时候，都要抓住事物外部的突出特点，绘声绘色，把事物描摹得形象鲜明，生动有趣，吸引住孩子的注意力。