俄汉口语语用对比研究

　　第一章 语境研究是功能语言学诸学科的元理论范畴
　　1.1 功能语言学研究的兴起
　　1.2 语境研究是功能语言学诸学科的元理论范畴
　　1.2.1 语境研究与口语学
　　1.2.2 语境研究与语用学
　　1.2.3 语境研究与社会语言学
　　1.2.4 语境研究与认知语言学
　　第二章 俄汉口语语用对比研究：视角·途径·范畴
　　2.1 俄汉口语语用对比的研究视角：普遍语境／俄汉口语
　　2.1.1 语言学视角的口语对比研究：分析口语／书面语的联系与差异
　　2.1.2 语用学视角的俄汉口语语用对比研究：普遍语境／俄汉口语
　　2.2 俄汉口语语用对比的研究途径：俄汉口语是稳定／变化的语言／言语现象
　　2.2.1 俄汉口语对比研究的途径：强调口语是变化的言语现象
　　2.2.2 俄汉口语语用对比研究的途径：俄汉口语是稳定／变化的语言／言语现象
　　2.3 俄汉口语语用对比的研究范畴：俄汉口语结构／语义语用共性对比研究
　　2.3.1 俄汉口语对比研究范畴：突出口语／书面语的共性对比
　　2.3.2 俄汉口语语用对比研究范畴：俄汉口语结构／语义语用共性对比研究
　　第三章普遍语境研究：普遍语境与“说话过程／理解过程
　　3.1 俄罗斯学者“言语活动”和“涵义结构”研究的启示
　　3.1.1 俄罗斯学者“言语活动”研究的启示
　　3.1.2 俄罗斯学者“涵义结构”研究的启示
　　3.2 “普遍语境”与“说话过程”
　　3.2.1 普遍语境存在于“认知思维”的“说话过程”中
　　3.2.2 “说话过程”中的“普遍语境范畴”是稳定／变化的辩证统一
　　3.2.3 “说话过程”中稳定／变化普遍语境的普遍建构功能
　　3.3 “普遍语境”与“理解过程”
　　3.3.1 普遍语境存在于“话语理解”的“交际过程”中
　　3.3.2 “理解过程”中的“普遍语境范畴”是稳定／变化的辩证统一
　　3.3.3 “理解过程”中稳定／变化普遍语境的普遍语义功能
　　第四章 俄汉口语结构层面的语用现象——稳定的语用结构
　　……
　　第五章 俄汉口语结构层面的语用现象——变化的语境结构
　　第六章 俄汉口语语义层面的语用现象——稳定的语用意义
　　第七章 俄汉口语语义层面的语用现象——变化的语境含义
　　后记

　　    王冬竹，俄语语言文学博士，南京师范大学俄语系教授，博士生导师。出版专著和译著：《语境与口语》（黑龙江人民出版社，2004年），《俄国经典作家童话与幻想小说》（广西教育出版社，2000年），主编教材《新编江苏省人事考试外语学习丛书·俄语》（江苏人民出版社，2003年）。在国内外语类核心期刊共发表学术论文二十余篇，主要研究方向为俄语口语学、语用学和对比语言学。

　　    《俄汉口语语用对比研究》围绕“任何类型口语都是语言／言语现象”来探讨“不同的口语依托语言环境中相同部分，相同语境在不同口语的使用中发挥普遍功能”并最终论证“俄汉不同类型口语在使用中产生普遍的结构／语义语用规律”。
　　    《俄汉口语语用对比研究》试图通过“普遍语境”建立俄汉口语语用动态研究框架。“动态研究”指对言语过程的描写和分析，即综合考虑可能影响话语使用的各种语言和非语言因素，从语言使用的不同视角来探索语言环境与语言符号的依存关系并研究口语使用的普遍规律。如果说传统的静态研究仅仅把语言看作一种输出，看作一种可以被记录下来供人们研究的固定模式，那么动态研究则把语言看作在交际网络中不断进行选择和变动的过程，注重研究交际过程中可能影响语言使用的每个因素及其对口语使用的影响和制约。