彝语语境中的英语教学与实践

　　前言
　　第一章 彝族
　　一、彝族的民族渊源
　　二、彝族的发展近况
　　三、彝族发展的历史特点
　　四、彝族的支系
　　第二章 彝语
　　一、彝语的渊源
　　二、彝语的分支
　　三、彝语的特点
　　四、彝文及彝文文献
　　第三章 外语学习综述
　　一、语言的认知过程
　　二、语言的理解过程
　　三、外语的语言知识和言语技能
　　四、外语言语技能的内部关系
　　五、外语言语技能掌握的三个层级
　　第四章 彝族地区的英语教学
　　一、我国大学英语教学沿革及现状
　　二、彝族地区大学英语教学的现状及特点
　　三、楚雄师院大学英谖教学指导性文件
　　第五章 彝语、汉语、英语语音与彝族地区英语听、说教学
　　一、语音
　　二、彝语语音系统
　　三、彝语声调
　　四、彝语音变情况
　　五、英语和汉语语音系统知识
　　六、英语和汉语辅音系统的组成及对比
　　七、英语和汉语辅音特点的综合分析对比
　　八、汉语声调与英语语调
　　九、英语语调的语言功能
　　十、英语的音变情况
　　十一、彝族学生在英语语音学习中存在的问题（问卷）
　　十二、彝族地区英语正音问题
　　十三、彝族地区语音教学
　　十四、彝族地区大学英语口语教学
　　十五、彝族地区大学英语听力教学
　　第六章 彝语语法与彝族地区大学英语读、写教学
　　一、语法
　　二、语法对比的重要意义
　　三、彝语思维
　　四、彝语的语法和句型
　　五、英语与汉语的语法对比
　　六、彝族英语学习者语法方面的问题分析
　　七、彝族地区的英语写作教学
　　八、彝语语境中的英语阅读教学

　　    《彝语语境中的英语教学与实践》是作者在彝族地区多年英语教学实践过程中形成的研究成果，是在楚雄地区认真贯彻教育部出台的《大学英语课程教学要求》和《高职高专英语教育课程教学要求》的指导下，以创新教育教学模式体现少数民族地区地方教学特色，促进学生对学习策略的积极思考和提升民族文化素养为目的，旨在激发学生的自主学习意识，提高学生对英语语言的综合应用能力和创新能力。