别让孩子成了“心理孤儿”

　　第一章 “心理孤独”一生阴郁
　　何谓“心理孤儿”
　　“心理孤儿”之源
　　“心理孤儿”知多少
　　可怕的孤独症
　　孤独是抑郁的前奏
　　第二章 “心理阳光”才有未来
　　平常心是幸福之源
　　自信心是快乐之本
　　胸襟大度心情舒畅
　　乐观心态不懂悲伤
　　朋友友谊是精神慰藉
　　同龄玩伴是幼童的向往
　　快乐的人一定心理阳光
　　第三章 “留守儿童”很孤苦
　　“我”的作业无人问
　　“我”的“秘密”无人听
　　妈妈的关心通过电话
　　爸爸的教导来自国外
　　家长会上没“我”家长
　　第四章 “单亲孩子”很孤寂
　　妈妈的怀抱很遥远
　　爸爸的臂膀在梦中
　　被同学“另眼相看”
　　被老师“额外关照”
　　被社会“划为另类”
　　爸爸家的“阿姨”不爱我
　　妈妈家的“叔叔”很陌生
　　我的“弟弟”好幸福
　　第五章 “隔代教育”很孤单
　　爷爷不让“我”上网
　　奶奶不让“我”出去玩
　　“我”的心事无人懂
　　“我”的父母已陌生
　　到底谁是“我”家长
　　哪里才是“我”的家
　　第六章 再忙别忘了陪孩子
　　妈妈，咱们玩游戏吧
　　爸爸，咱们去锻炼吧
　　户外的空气很清新
　　外面的世界很精彩
　　同看电视收获多
　　陪同读书受益丰
　　第七章 这样的“朋友”真需要
　　要把自己也当成孩子
　　尽可能参与孩子的活动
　　再忙别忘与孩子沟通
　　大道理对孩子要讲小
　　认真倾听孩子的心声
　　要成为孩子的“哥们儿”
　　第八章 理解尊重是良方
　　孩子虽小，也有自尊
　　孩子撒谎，必有缘由
　　与孩子交流要讲平等
　　对孩子的隐私要给予尊重
　　换位思考是良策
　　叛逆行为应理解
　　一味同别的孩子比很伤人
　　光盯着孩子的分数不理性
　　期望过高不切实际
　　父母不同，孩子会有不同的人生
　　第九章 信任信赖不可少
　　孩子自己的事情让孩子自己做
　　家长要给孩子提供充分的自由
　　相信孩子“能做好”
　　告诉孩子“你能行”
　　学会处理人际矛盾是孩子的必修课
　　不放手的孩子永远飞不高
　　第十章 呵护心灵永不忘
　　恐吓孩子很愚蠢
　　辱骂孩子很无知
　　贬损孩子要不得
　　赏识孩子才是真
　　孩子的精神需求勿漠视
　　对孩子的快乐要懂得分享
　　及时为孩子解忧是职责
　　学会向孩子道歉是道理
　　第十一章 “父亲教育”要记牢
　　“父亲”缺位是遗憾的
　　“父爱”是不可替代的
　　让孩子感受到你的“父爱”
　　做个称职的“父亲”
　　做个暖心的“父亲”

　　东子，原名范景字，1966年11月生于吉林扶余。做过编辑、记者、节目主持人和大学教师、心理医生，被100多所中小学校及幼儿园聘为学生心理健康指导顾问。
　　从事青少年心理咨询和家庭教育研究20年来，出版了《好爸爸胜过好老师》《父亲教育，决定孩子的一生》《中国母亲教育批判》《细节培养，决定孩子的一生》《最I陕乐的家教））等心理学、教育学著作26部。应邀为全国各地的学生家长作相关报告1000多场。
　　东子用自己独创的“三三教育”理念，使其女范姜国一边玩边学，3年半读完小学，连跳两级，不满10岁升入初中，并出版了畅销书《玩过小学》；又用“2.5-0.5>3”的成功教育模式，使女儿两年半读完初中，半年在家玩耍自学，又玩出了“高分、高能、高品”，并推出新著《范姜国一的快乐初中））。范姜国一被媒体誉为“中国最阳光、最快乐的女孩”，其诸多方面的能力和素质均超过同龄孩子。新加坡《联合早报》、香港《大公报》、《人民日报》、《中国教育报》、中央电视台、北京电视台、湖南电视台等海内外的800多家媒体报道过东子的教育理念。

　　放学后书包往家里的炕上一扔，人哧溜就钻出了家门，大家三五成群聚到一起，春天玩弹玻璃球、推圈、踢毽子，夏天去河里抓鱼摸虾，秋天到广阔的田野里捕鸟、躲到麦堆里捉迷藏，而冬天好玩的游戏就更多了：坐雪爬犁、甩陀螺、打雪仗、堆雪人……