领导力研究实践技巧（第4版）

　　序言
　　第1章 领导的本质与重要性
　　1.1 领导的含义
　　1.2 领导对组织绩效的影响
　　1.3 领导的角色
　　1.4 做一个领导者的满足与挫折
　　1.5 理解领导力的架构
　　1.6 领导技能开发
　　小结
　　关键术语
　　讨论问题与活动
　　第2章 领导特质、动机与特征
　　2.1 有效领导的人格特质
　　2.2 领导动机
　　2.3 认知因素与领导
　　2.4 遗传与环境对领导的影响
　　2.5 特质方法的优点和局限
　　小结
　　关键术语
　　讨论问题与活动
　　第3章 魅力型与转换型领导
　　3.1 魅力的含义
　　3.2 魅力型领导者的类型
　　3.3 魅力型领导者的特征
　　3.4 魅力型领导的愿景成分
　　3.5 魅力型领导者的沟通风格
　　3.6 魅力的培养
　　3.7 转换型领导
　　3.8 对魅力型领导的忧虑
　　小结
　　关键术语
　　讨论问题与活动
　　第4章 领导行为、态度与风格
　　4.1 经典维度：创建结构和关心人
　　4.2 任务相关的态度和行为
　　4.3 关系取向的态度和行为
　　4.4 优化领导方式的360度反馈
　　4.5 领导风格
　　小结
　　关键术语
　　讨论问题与活动
　　第5章 权变与情境领导
　　5.1 情境影响有效领导行为
　　5.2 费德勒（Fiedler）的领导效能权变理论
　　5.3 领导效能的路径一目标理论
　　5.4 Hersey-Blanchard的情境领导@模型
　　5.5 规范决策模型
　　5.6 认知资源理论：智力、经验和压力如何影响领导
　　5.7 高层管理工作中的权变领导
　　5.8 危机领导
　　小结
　　关键术语
　　讨论问题与活动
　　第6章 领导伦理与社会责任
　　6.1 伦理与道德领导的原则
　　6.2 评价决策道德性所遵循的原则
　　6.3 一组不道德的领导行为
　　……

　　    安德鲁·J.杜伯林教授是美国罗切斯特理工学院商学院管理学教授，曾任该校管理系主任。他是一位著名的研究者和教科书作者，多次荣获著作奖和教学奖。

　　    《领导力：研究·实践·技巧》强调应用和领导技能开发是《领导力研究·实践·技巧（第4版）》最主要的特色。领导力是主动性和影响力的结合。今天的组织比以往任何时候都更加依赖于各级主管和员工发挥领导力，在不确定的环境下迅速做出正确的决策、激励团队和保持高绩效。《领导力研究·实践·技巧（第4版）》充分体现了学术整合、案例学习和技能开发的现代教学方法。书中配有大量的诊断、测验和技能培养练习题。通过诊断和测验，组织和个人可以在多方面了解自己在领导力方面的优势与缺陷，从而为下一步的改进打下基础。作者并不试图提供唯一的最佳领导技术的答案，而要读者通过自己的分析和练习找出在特定环境下最适用的领导方式。大量的技能培养练习和组织内领导力培养的方案则为组织和个人系统地提升领导力提供了灵活和丰富的方案。