我国远程教育政府规制研究

　　导论
　　第一篇 基础篇
　　第一章 规制经济学概述
　　第一节 规制
　　第二节 规制经济学
　　第二章 远程教育概述
　　第一节 远程教育及其基本特征
　　第二节 远程教育的系统结构
　　第三节 远程教育的基本业务
　　第三章 研究现状
　　第四章 研究内容和研究方法
　　第一节 研究内容
　　第二节 研究方法
　　第二篇 理论篇
　　第五章 远程教育的产业属性
　　第一节 产业和产业化
　　第二节 远程教育的产业属性
　　第六章 远程教育的公共产品属性
　　第一节 公共产品及其判断标准
　　第二节 远程教育的公共产品属性
　　第七章 远程教育的技术经济特征
　　第一节 远程教育的技术特征
　　第二节 远程教育的经济特征
　　第八章 我国远程教育政府规制的需求
　　第一节 政府规制的需求
　　第二节 远程教育政府规制的宏观需求
　　第三节 远程教育政府规制的微观需求
　　第九章 我国远程教育的自然垄断业务
　　第一节 自然垄断范围的界定
　　第二节 远程教育的自然垄断业务
　　第三节 远程教育的竞争性业务
　　第三篇 实践篇
　　第十章 中国远程教育政府规制的实践
　　第一节 我国远程教育政府规制的基本内容
　　第二节 我国远程教育政府规制政策的演变
　　第三节 我国远程教育政府规制的主要问题
　　第十一章 远程教育规制的国际考察
　　第一节 部分国家远程教育规制的立法和执法
　　第二节 国外远程教育规制的政策
　　第三节 国外远程教育政府规制的研究
　　第四篇 创新篇
　　附录
　　后记

　　    李江，女，广西上林人，北京大学和国家行政学院联合培养公共管理硕士，现任广东广播电视大学副教授、副校长、校学术委员会副主任委员，兼任中国教育技术协会常务理事、广播电视大学继续教育协会副理事长、广东省标准化协会常务理事。主要研究方向为公共管理、高等教育管理。出版专著1部、教材2本，在《中国远程教育》等学术期刊上发表论文20多篇。主持完成全国教育科学“十五”规划课题项目和多项校级研究课题。

　　    《我国远程教育政府规制研究》将规制经济学理论应用于远程教育领域，综合运用规制经济学、法学、政治学、公共经济学、公共政策分析、远程教育理论等相关理论对我国远程教育政府规制问题进行深入、系统的理论研究，从远程教育的产业属性、公共产品属性、技术经济特征、自然垄断属性分析人手，对远程教育规制的需求以及远程教育的自然垄断业务进行分析，在此基础上，对我国远程教育规制的现状、演变过程以及存在问题进行系统分析，同时对国外远程教育规制进行考察，进而提出改革和完善我国远程教育政府规制的基本思路、基本目标以及我国远程教育规制政策体系的基本框架。