(2013秋)金四导 教材全析 高中 数学 必修(2) 人教A版

　　第一章　空间几何体
　　本章综合视窗
　　1.1　空间几何体的结构
　　1.2　空间几何体的三视图和直观图
　　1.3　空间几何体的表面积与体积
　　本章知识能力提升平台
　　第一章综合提优测评
　　第二章　点、直线、平面之间的位置关系
　　本章综合视窗
　　2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系
　　2.2　直线、平面平行的判定及其性质
　　2.3　直线、平面垂直的判定及其性质
　　本章知识能力提升平台
　　第二章综合提优测评第一章　空间几何体
　　本章综合视窗
　　1.1　空间几何体的结构
　　1.2　空间几何体的三视图和直观图
　　1.3　空间几何体的表面积与体积
　　本章知识能力提升平台
　　第一章综合提优测评
　　第二章　点、直线、平面之间的位置关系
　　本章综合视窗
　　2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系
　　2.2　直线、平面平行的判定及其性质
　　2.3　直线、平面垂直的判定及其性质
　　本章知识能力提升平台
　　第二章综合提优测评
　　第三章　直线与方程
　　第四章　圆与方程
　　必修2模块综合提优测评
　　参考答案与点拔

　　以课标为导向，为高中学生系统梳理出英语知识与能力谱系。
　　讲解、指导涵盖英语预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主拓展、高效积累。
　　内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，引领学生挑战自我、梯度提升。主重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。从文题、写作背景，到英汉对译、疑难探究，进而勾连高考相关考点，充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。   
　　在课文解析中侧重引导学生掌握重点、突破难点，全方位讲解，多角度挖掘，多功能发散，既条分缕析，细致入微，又引入入胜，意蕴隽永。
　　问题设置紧扣文本，勾连高考，激活学生思维，引发探究热情，注重迁移发散，达到觔类旁通。